etkinliği metin yorumlama, ekoloji hakkında ilkokul altıncı sınıftaki öğrencilere yönelik. Bu çok önemli konu hakkında daha fazla bilgi edinmeye ne dersiniz? bu yüzden metni oku Ekoloji nedir? ve ardından önerilen çeşitli soruları yanıtlayın! Etkinlik, okuma becerilerinizi geliştirmenizi sağlar! Haydi?
Bu Portekizce aktivite, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktivite düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Ekoloji, canlıların (bitkiler, hayvanlar, insanlar) kendi aralarında ve çevre ile olan ilişkilerinin incelenmesidir. Ne yazık ki, bu ilişki her zaman dostane değildir. Yıllar geçtikçe akılcı bir hayvan olan insan, doğayı koruma konusunda yeterli zeka ve sorumluluk gösterememiştir. Gittikçe daha fazla keşfetmek, ilerlemek ve kâr etmek isteyerek sulara, ormanlara, havaya ve toprağa yöneldi.
Ciddi gerçek şu ki, doğal kaynakların bu gelişigüzel kullanımı giderek daha fazla insana zarar veriyor. Hatta Dünya'daki yaşamın kalitesi ve sürekliliği için bir tehdit haline geldi. Su ve elektrik yokluğunda, hayvan ve bitki türlerinin neslinin tükenmesi, haşere saldırıları örneğin şehirlerdeki ekinler, kuraklıklar ve sel felaketleri gibi, zaten doğanın yıkıcı eylemlerine tepki veriyor. erkekler. Ve bu bilek güreşi hiç de ilginç değil...
Mesele şu ki: Pek çok yetişkin iyi bir örnek teşkil etmese de, çocuklar zaten ekolojik bir endişeye sahip olduklarını ve doğaya nasıl bakacaklarını bildiklerini kanıtlayarak sürpriz yapabilirler! Sonuçta, tehlikede olan onların geleceğidir. Katılıyor musun? […]
adresinde mevcuttur.
Soru 1 - Ekolojiyi tanımlayan metindeki pasajı tanımlayın:
bir:
Soru 2 - İnsanın doğaya karşı eylemlerini gösteren terimlerin altını çizin:
Gittikçe daha fazla keşfetmek, ilerlemek ve kâr etmek isteyerek sulara, ormanlara, havaya ve toprağa sırt çevirdi.”
Soru 3 - Yukarıda altı çizili terimler şunlardır:
a) sıfatlar
b) fiiller
c) zarflar
d) isimler
Soru 4 – “Yeryüzündeki yaşamın kalitesi ve devamlılığı için bile bir tehdit haline geldi.” alıntısında metin ne anlama geliyor?
bir:
Soru 5 - Bu metin parçasını tekrar okuyun:
“Su ve elektriğin olmadığı, hayvan ve bitki türlerinin neslinin tükendiği, ekinlere haşere saldırısı, şehirlerde kuraklık ve sel olduğunda […]”
Metne göre, yukarıda sıralanan olgular örnektir:
a) insanın yıkıcı eylemlerinin amaçları.
b) insanın yıkıcı eylemlerinin nedenleri.
c) insanın yıkıcı eylemlerinin koşulları.
d) insanın yıkıcı eylemlerinin sonuçları.
Soru 6 – Metnin yazarı “Ve bu bilek güreşi hiç de ilginç değil…” cümlesinde:
a) bir örnek verir.
b) bir gerçeği sunar.
c) görüş bildirir.
d) Karşılaştırma yapar.
Soru 7 – “Soru şu: Süre pek çok yetişkin iyi örnek olmuyor […]”, altı çizili kelime şunu ifade ediyor:
zamanında
b) yer
c) modu
d) muhalefet
Soru 8 – Bunu kanıtlayan “[…] bölümünde vardır ekolojik kaygı ve doğaya nasıl bakılacağını bilmek!”, vurgulanan fiil kime atıfta bulunur?
bir:
Soru 9 – Metnin yazarının doğrudan okuyucuyla konuştuğu pasaja dikkat edin:
a) "Maalesef bu ilişki her zaman dostane değildir."
b) “Yıllardır akılcı bir hayvan olan insan, zeka göstermedi […]”
c) “[…] pek çok yetişkin iyi bir örnek oluşturmazken […]”
d) "Kabul ediyor musunuz?"
Denyse Lage Fonseca tarafından Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et