Portekiz Etkinliği, lise 1. sınıf öğrencilerine, kişisel olmayan fiil, romanın bir parçasının yapımında kullanılan kuzen fesleğenEça de Queirós tarafından yazılmıştır.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Romanın bu parçasını okuyun kuzen fesleğenEça de Queirós tarafından yazılmıştır:
Jorge gideli on iki gün olmuştu ve sıcağa ve toza rağmen Luisa, Leopoldina'nın evine gitmek için giyiniyordu. Jorge bundan hoşlanmayacağını bilseydi, hayır! Ama yalnız kalmaktan çok sıkıldım! Çok sinirliydi! Sabahları hala aranjmanları, dikişleri, tuvalet, biraz romantizm… Ama öğleden sonra!
Jorge hizmetten döndüğünde, etrafındaki yalnızlık genişliyor gibiydi. kaçırdı
[…]
kuzen fesleğen. Sao Paulo: Attika, 1993.
Soru 1 - “Jorge bilseydi, bundan hoşlanmazdı, hayır!” pasajındaki sözlü kip kullanımı şunu gösterir:
a) bir dilek
b) kesinlik
c) bir varsayım
d) bir yükümlülük
Soru 2 - Vurgulanan fiili kişisel olmayan alıntıyı kontrol edin:
)"Oradaydı Jorge ayrıldığından beri on iki gün […]"
b) “Luisa giyinmiş Leopoldina'nın evine gitmek için."
c) “[…] yalnızlık gibi gorunmek etrafını genişlet.”
d)"yaptıçok özlüyorsun sizin şirketin dokunuşu […]"
Soru 3 - “Özledim” bölümünde sizin bir dokunuş, koridordaki adımların!…”, altı çizili zamirler roman bağlamında yeniden gündeme geliyor:
bir:
Soru 4 – Basit bir noktadan oluşan segmenti tanımlayın:
a) "Jorge bilseydi, bundan hoşlanmazdı, hayır!"
b) "Ama yalnız kalmaktan çok sıkıldım!"
c) "Sabah yine de aranjmanlar, dikişler, tuvalet, biraz romantizm…”
d) “Jorge hizmetten döndüğünde, yalnızlık daha da derinleşmiş gibiydi […]”
Soru 5 - “Jorge bundan hoşlanmayacağını bilseydi, hayır! Ama yalnız kalmaktan çok sıkıldım!”. "Ama" bağlacı, aşağıdaki dönemler arasında bir ilişki kurar:
bir:
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et
