etkinliği metin yorumlama, flamenko hakkında ilkokul altıncı sınıf öğrencilerine yönelik. Bu tipik İspanyol dansını hiç duydunuz mu? Onu tanımaya ya da onu zaten tanıyorsan, onun hakkında daha fazla şey öğrenmeye ne dersin? bu yüzden metni oku Flamenko – İspanya (Avrupa)! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın! Haydi?
Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Metni dikkatlice okuyun. Ardından yorumlayıcı soruları yanıtlayın:
Kastanyetler, fırfırlı elbiseler, yelpazeler, ilgi çekici ritimler, dramatik yorum… Tüm bunlar tipik bir İspanyol dansı olan flamenko performansının gücüne ve yoğunluğuna katkıda bulunuyor. 2010 yılında Unesco (Örgüt) tarafından İnsanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirası seçilen üslubun bugünkü haline gelmesi için Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü), Çingeneler, Araplar ve Araplar da dahil olmak üzere çeşitli halklardan etkilenmiştir. Yahudiler.
Ama flamenko'nun tek çeşidi olduğunu düşünenler yanılıyorlar. Yıllar boyunca, dans birkaç değişiklik ve etki geçirdi, bugün 50'den fazla farklı şerit var.
Ortak unsurlara sahip olmalarına rağmen, stillerin belirli hareketler ve ritimlerle kendine has özellikleri vardır. En iyi bilinen türlerden bazıları şunlardır: alegrías (en eskilerden biri), sevillanas (genel halk arasında popüler) ve soleá (profesyonel sanatçılar tarafından çokça uygulanmaktadır).
Metin parçası: “Dünya çapında 5 dans stili öğrenin”. Uygun: .
Soru 1 - Okunan metni kimin yazdığını belirleyin:
( ) flamenko dansını sunar.
( ) Flamenko dansının nasıl yapıldığını açıklar.
( ) bir flamenko performansını duyurmak.
Soru 2 - Bu pasajı metinden tekrar okuyun:
“Bütün bunlar bir flamenko performansının gücüne ve yoğunluğuna katkıda bulunuyor. İspanya'dan tipik dans.”
Bu pasajda, vurgulanan alıntı:
( ) “flamenko” kavramını değerlendirir.
( ) “flamenko” terimini tanımlar.
( ) “flamenko” terimini karakterize eder.
Soru 3 - Metinde sunulan zaman kavramını göz önünde bulundurarak, aşağıdaki boşluğu dolduran fiili işaretleyiniz:
“Çingeneler, Araplar ve Yahudiler, diğer halkların yanı sıra ________ flamenko.”
( ) “etkilendi”.
( ) "etkilemek".
( ) “etkileyecek”.
4. soru– “Ama flamenko'nun tek bir çeşidi olduğunu düşünenler yanılıyorlar [...]” döneminde, “yalnızca” sözcüğü şunu ifade eder:
( ) bir kısıtlama.
( ) bir dışlama.
( ) bir durum.
Soru 5 - “Yıllar içinde dans geçti çeşitli modifikasyonlar ve etkilerle […]", altı çizili fiil şunları ifade eder:
( ) flamenko hakkında bir soru.
( ) flamenko hakkında kesinlik.
( ) flamenko hakkında bir hipotez.
Soru 6 – “[…] neden olan bölümde, bugün, var olmak 50'den fazla farklı dizi.", altı çizili fiil şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "var".
( ) “olmasına izin ver”.
( ) “olmasına izin ver” veya “olmasına izin ver”.
Soru 7 – Metni kapatan paragrafta, “mevcut” fiili özneye atıfta bulunur:
( ) “ortak unsurlar”.
( ) “tarzlar”.
( ) “belirli hareketler ve ritimler”.
Soru 8 – Metne göre profesyonel sanatçılar tarafından en çok uygulanan flamenko türünü belirtin:
( ) “sevinçler”.
( ) “sevilanlar”.
( ) “sol”.
Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et