Sekizinci sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, bağlaçlar. Metinde ifade ettikleri fikirleri analiz edelim ipek eller? Öyleyse, aşağıda önerilen soruları cevaplayın!
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Brezilya gibi tropik bir ülkede, eldivenler moda aksesuarı olarak oldukça gereksizdir. örneğin sağlık profesyonelleri veya bilim adamları tarafından kullanılan hijyen malzemeleriyle sınırlıdır. laboratuvar. Ancak bu her zaman böyle değildi: 19. yüzyılın sonunda ipek, deri veya ipek gibi çok çeşitli malzemelerden yapılmış ince eldivenler. saten, şehirde yürüyüşlerinde veya şık davetlerde bayan kıyafetlerinin vazgeçilmez aksesuarlarıydı. Bu nedenle, bazı kadınlar onlarsız tiyatroda görünmeye başladığında, yaygara topyekündü: birçok insan bunun saçma olduğunu düşündü!
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 235. Uygun: .
Soru 1 - Parçada bir bağlaç var:
( ) “[…] kullanılmış hijyen maddeleriyle sınırlıdır […]”
( ) “[…] şehirdeki yürüyüşlerinizde veya zarif etkinliklerde.”
( ) “[…] yaygara topyekündü: birçok insan bunun saçma olduğunu düşündü!”
Soru 2 - Yukarıda tanımlanan pasajda bağlaç şunu gösterir:
( ) karşıt gerçekler.
( ) toplanan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
Soru 3 - “Ama her zaman böyle değildi: […]” şeklindeki alıntıda “Ama” bağlacı şunları ifade eder:
( ) bir kontrast.
( ) bir uyarı.
( ) bir tazminat.
Soru 4 - fragmanda "Bu yüzden, bazı kadınlar tiyatroda onsuz görünmeye başladığında […]”, altı çizili bağlaç şunları ifade eder:
( ) bir durum.
( ) bir amaç.
( ) bir sonuç.
Soru 5 - Önceki sorular boyunca analiz edilen bağlaçlar, bağımsız tümceleri birbirine bağlar. Bu durumda bağlaçlar şu şekilde adlandırılır:
( ) mutlak.
( ) Koordinasyon.
( ) bağımlı.
Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et