9. sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, işaret zamirleri türleri, kitabı tanıtan bir metin aracılığıyla İncil'deki en iyi hikayelerA.S. Franchini ve Carmen Seganfredo tarafından yazılmıştır.
Bu etkinliği düzenlenebilir Word şablonunda, PDF olarak yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca yanıtlanan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Kim Kabil ile Habil arasındaki savaşı, Sodom ile Gomora'nın düşüşünü, Davut ile Golyat'ın hikayesini hiç duymadı? Mısır'ın On Vebası bölümünden, Kızıldeniz'in geçişinden ve on ilahi emirden mi? Bununla birlikte, bu ve diğer İncil hikayeleri, popüler hayal gücünün bir parçası olmalarına ve bizim kültürel miras, genellikle kitap okumaya alışkın olmayanlar tarafından kolayca anlaşılmaz. Kutsal Kitap. amacı bu
Uygun: .
Soru 1 - Metne göre, kitap İncil'deki en iyi hikayeler kime hitap ediyorsun
Soru 2 - Alıntıda kitap hakkında bir görüş var:
a) “Kain ve Habil arasındaki savaşı, Sodom ve Gomorra'nın düşüşünü hiç duymamış olan […]”
b) “[…] okumaya alışkın olmayanlar için genellikle anlaşılması kolay değildir […]”
c) "Yılan Havva'ya tam olarak ne diyor?"
d) “[…] bilgiyi ve iyi okumayı birleştiren bu kitapta var.”
Soru 3 - Aşağıda altı çizilen işaret zamirlerinin ne anlama geldiğini belirleyin:
)"Bu hedefi İncil'deki en iyi hikayeler […]”
b) “[…] genellikle anlaşılması kolay değildir Şunlar okumaya alışık olmayanlar […]"
C) "Bunlar ve bu kitapta bilgiyi birleştiren daha birçok bilgi var […]"
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.