Şair Patativa do Assaré'nin “Amanhã” şiiri ve None of Us grubunun “Amanhã or Além” şarkısına dayanan ilkokul sekizinci veya dokuzuncu sınıftaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği.
Bu Portekizce dil etkinliği, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir ve PDF olarak yazdırılmaya hazırdır.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Metin I
Hiçbirimiz
Dostça bir sohbeti sonraya bırakıyoruz
iyilik için
bunun bir çıkış olduğunu
Sevgi alışverişini sonraya bıraktık
Rutinin bizim yolumuz olmasına izin veriyoruz
Barınak aramayı sonraya bırakıyoruz
Kendimizi herhangi bir anlam ifade ederken göremiyoruz
Yarın ya da sonraki gün, bir daha asla olmasa da farketmez... bir daha asla
Artık hissettiklerimizi hissetmiyoruz
Bu da günlük hayatımıza renk kattı
Ne söylediğimizi söylemeyi bıraktık
Mutluluğu hesaba katmayız
Parmaklarımızın arasından kayıp gitmesine izin verdik
Hayatlarımızı bir arada tutma şansı
Yarın ya da öbür gün, ne olursa olsuneğer öyleyse bir daha asla… bir daha asla
www.letras.com.br/nenhum/de/nos
Metin II
Patativa do Assare
Yarın, tatlı illüzyon ve fagueira,
Güzel gül çiy tarafından ıslanmış:
Yarın işimi bitireceğim,
Yarın, çok erken, fuara gideceğim.
Bu şekilde, geçen yaşamda,
Güvertede yaşayan biri gibi,
Bir süveterin iyileşmesini bekler
Ve bir diğeri, körlüğün mutlu tedavisi.
Bizden kaçan güzel yarınlarla,
Her biri mutlu ve gülümseyerek yürüyor,
Bir tılsımın peşinden giden biri gibi.
Umut dolu bir sandıkla,
Ancak, hiçbir zaman hafızamız yok.
O ölüm de yarın gelir.
http://www.vermelho.org.br/noticia/42096-1
Öğretmeninizle birlikte (a) müziğin dinleme, sözlü ve toplu yorumunu yapın. Ardından “Yarın” şiirinin sözlü ve toplu yorumunu yapın.
Öneri ben - Yukarıdaki metinleri inceledikten sonra “Yarın” başlıklı bir şiir üretin. İçine “yarın” çok özel bir günmüş ya da son gününüzmüş gibi yazmalısınız. O gün nasıl olurdu? Onu rapor et. Şiirinizde beyaz tekerlemeler veya mısralar olabilir. Bir sone yapın (14 ayet, 2 üçlü ve iki dörtlüye bölünmüştür). Öğretmen tarafından üretim ve düzeltme yapıldıktan sonra, kısa bir süre sonra tüm sınıfın şiirlerinin sergilenmesini sağlayın.
Öneri II - Açıklama: Başka bir metinde söylenenleri daha açık ve nesnel hale getirmeye çalışan bir metindir. Bu nedenle her zaman var olan bir metnin yeniden yazılması, dilin kendi içinde bir tür 'çeviri'dir.
Bu nedenle şunları yapmalısınız:
– yukarıdaki metinlerden birini başka sözcüklerle ifade eden bir anlatı metni üretmek;
– olayların “tersine çevrilmesi”nden kaçınarak, seçilen metne nüfuz eden anlatıya saygı gösterin;
– bazen şiirlerde ve/veya şarkılarda kullanılan poetikadan farklı olan nesnel bir dil kullanın. Sonunda, geliştirilen çalışmayı sunun.
İyi iş!
Rosiane Fernandes Silva – Harfler Bölümünden Mezun Oldu
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et