7. yıldaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği, ilgi zamiri, hareketli metin aracılığıyla Barış.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Eski bir doğu efsanesine göre, bir lütuf elde etmek için bin tsurus – bir “senbazuru” – arzuya odaklanmak. Gelenek, 1955'te, o zamanlar Hiroşima'dan 12 yaşındaki bir kız olan Sadako Sasaki'nin bini ikiye katlamaya başlamasıyla güçlendi. tsurusDünya Savaşı'nda kullanılan atom bombalarının neden olduğu lösemi tedavisi gördüğü hastanedeyken sağlığını soruyor.
Kendisinin ve diğer birçok insanın hastalığının savaştan kaynaklandığını anlayınca, gücünü ikiye katlamaya başladı. tsurus Barış için. "Kanatlarına barış yazacağım ve sen dünyayı aşacaksın." Sadako işi tamamlayamadan öldü ama arkadaşları bir araya geldi, işi ikiye katladı.
Aluá'nın almanak. Rio de Janeiro: Sapé, hayır. 2, 2006, s. 20.
Soru 1 - Metin teması:
a) İkinci Dünya Savaşı'nda kullanılan atom bombaları.
b) tsurus barışın sembolleri olarak
c) Savaşın neden olduğu hastalıklar.
d) yapımı tsurus doğuda.
Soru 2 - Tüm alternatiflerde, aşağıdakiler dışında açık zaman damgası fark edilir:
a) “Gelenek, 1955'te Sadako Sasaki'nin […]”
b) “[…] İkinci Dünya Savaşı'nda kullanılan atom bombalarının neden olduğu.”
c) “Sadako işi tamamlamadan öldü […]”
d) “[…] 1958'de açıldı, burada Sadako'nun heykeli var.”
Soru 3 - Aşağıdaki alıntılarda "nerede" bağıl zamirinin neyi ifade ettiğini belirleyin:
a) “[…] atom bombalarının neden olduğu lösemi tedavisi gördüğüm yer […]”
b) “[…] Sadako heykelinin olduğu yer.”
Soru 4 – “Kanatlarına barış yazacağım ve dünyayı uçacaksın” alıntısındaki tırnak işaretlerinin kullanımını açıklayın.
bir:
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et