İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği, bağlaçlar. Bir metni oluşturan fikirleri birleştirmede önemli bir rol oynarlar, biliyor muydunuz? Bu nedenle, sizi kısa öyküde onları incelemeye davet ediyorum. sevmenin yolu, Carlos Drummond de Andrade tarafından yazıldı!
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Bahçıvan çiçeklerle konuşuyordu ve diyaloğa alıştılar. Sabahları bir klavsene bir şeyler anlatmakla ya da bir sardunyanın kendisine emanet ettiği şeyi dinlemekle geçirdi. Ayçiçeği, ya yakışıklı bir adam olmadığı için ya da ayçiçekleri doğayla gurur duyduğu için yüzünü pek beğenmedi.
Bahçıvan boşuna onun zarafetini ele geçirmeye çalıştı, çünkü ayçiçeği bile ona gülümseyen yüzü görmemek için ışığa döndü. Diğer çiçeklerin yorum yapmaması oldukça utanç verici bir durumdu. Bununla birlikte, bahçıvan ayçiçeği bitkisini sulamayı ve zamanında toprağını yenilemeyi asla ihmal etmedi.
Bahçenin sahibi, çalışanının çiçek tarhlarının önünde durup görünüşe göre hiçbir şey yapmadan çok zaman kaybettiğini düşündü. Ve çalışma kartını imzaladıktan sonra onu gönderdi.
Bahçıvan gittikten sonra çiçekler üzüldü ve ayçiçeğini tavrını değiştirmeye ikna etmedikleri için kendilerini suçladılar. En acısı da adamın yokluğunu kabullenemeyen ayçiçeğiydi. "Ona kötü davrandın, şimdi üzgün müsün?" “Hayır, dedi, üzgünüm ____________ şimdi ona kötü davranamam. Bu benim sevme şeklim, bunu biliyordu ve hoşuna gitti”.
ANDRADE, Carlos Drummond de. "Kral için Hikayeler". Rio de Janeiro: Kayıt, 1997.
Soru 1 - “Sabahları bir klavsene bir şeyler anlatmakla ya da bir sardunyanın ona emanet ettiğini dinlemekle geçirdim” parçasında, “veya” bağlacı şunları gösterir:
a) bahçıvanın alternatif eylemleri.
b) bahçıvanın birbirini tamamlayan eylemleri.
c) karşı bahçıvanın eylemleri.
d) bahçıvanın haklı olan eylemleri.
Soru 2 - Metnin bu pasajını oluşturan bağlacın altını çizin:
“Bahçıvan boşuna onun zarafetini ele geçirmeye çalıştı, çünkü ayçiçeği bile arkasını döndü […]”
Soru 3 - “Ancak, bahçıvan asla ayçiçeği bitkisini sulamayı ve zamanı gelince toprağı yenilemeyi ihmal etmedi” döneminde, “ancak” bağlacı şunu ifade eder:
a) bir taviz
b) bir uyarı
c) tazminat
d) bir kontrast
Soru 4 – “[…] çiçekler üzgündü ve kendilerini suçladı […]” alıntısında, “ve” bağlacı birleştirir:
a) çiçeklerin iki eylemi.
b) çiçeklerin bir var olma biçimi ve eylemi.
c) Çiçeklerin iki özelliği.
d) çiçeklerin durumu ve eylemi.
Soru 5 - Metinde işaret edilen boşluk cümlede doğru olarak doldurulmuştur:
a) “[…] Şimdi üzgünüm çünkü ona kötü davranamam.”
b) “[…] Şimdi üzgünüm çünkü ona kötü davranamam.”
c) “[…] Şimdi üzgünüm çünkü ona kötü davranamam.”
d) “[…] Şimdi üzgünüm çünkü ona kötü davranamam.”
Soru 6 – Yukarıda işaretlenen cümlede bulunan bağlaç şunları sunar:
a) bir sonuç
b) ek
c) bir koşul
d) açıklama
Soru 7 – “Bahçenin sahibi, çalışanının çiçek tarhlarının önünde çok fazla zaman harcadığını, görünüşe göre hiçbir şey yapmadığını buldu. VE onu gönderdi […]”, vurgulanan bağlaç şu şekilde değiştirilebilir:
a) Ancak
b) Çünkü
c) Bu nedenle
d) Ancak
Soru 8 – Yukarıda incelenen bağlaçların şunlar olduğu söylenebilir:
( )bağımsız tümceleri birbirine bağladıkları için eşgüdümlü,
( ) bağımlı cümleleri birbirine bağladıkları için bağımlıdır.
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et