Lise birinci sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, fiil sözdizimsel analiz. Bağlayıcı fiil mi, geçişsiz mi, doğrudan geçişli mi, dolaylı geçişli mi, çift geçişli mi? şüphe içinde misin? Onları ayırt edelim ve metinde oynadıkları rolü anlayalım. bukalemun rengiiçin? Öyleyse, aşağıda önerilen çeşitli soruları yanıtlayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Fiiller: bağlayıcı, geçişsiz, doğrudan geçişli, dolaylı geçişli ve çift geçişli
Okuyun:
Bir zamanlar rengi değişmeyen bir bukalemun varmış.
Bukalemun aklına gelen her şeyi yemeye çalıştı: mavi sinekler, yeşil cırcır böcekleri ve hatta parlak böcekler. Sonunda hastalandı, sarı humma oldu. Ama sarı ateşle gitti ve bukalemun renk değiştirmedi.
Böylece güller ve menekşeler ülkesine uçakla çok uzaklara seyahat etmeye karar verdi. Sonra, sallanmanın mı yoksa deniz melteminin mi onu değiştireceğini görmek için bir gemiye bindi.
Büyük şehirlerdeki uzmanlardan tavsiye almaya gitti. Doktorlarla, terzilerle, boyacılarla konuştu. Cevap vermeden, üzgün ve yalnız olarak geri döndü.
Ve her gün olduğu gibi bahçeye havuç yemeye gitti. Ama o gün, çiçek tarhının diğer tarafında ilk kez başka bir bukalemunla karşılaştı.
Yavaş yavaş birlikte renk değiştirdiler ve bukalemunlar ülkesinde ortadan kayboldular.
DAHER, Andréia. "Bukalemun rengi". Sao Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998. (parça).
Soru 1 - Hikâyelerin girişinde “Bir varmış bir yokmuş” ifadesi çok yaygındır. Bu iletişimsel bağlamda, “Çağ” fiilinin tam anlamı vardır. Bu nedenle, o:
a) bağlayıcı.
b) geçişsiz.
c) doğrudan geçişli.
d) dolaylı geçişli.
Soru 2 - pasajda “Ve bitti kalmak hasta […]”, vurgulanan bağlantı fiili şunu gösterir:
a) bukalemun olmanın bir yolu.
b) bukalemunun bir özelliği.
c) bir bukalemun durumu.
d) bukalemunun hareketi.
Soru 3 - “Getting” fiili “hasta” kelimesini özneye bağlar. Adı:
a) zarf eki.
b) Ek Adnominal.
c) öznenin öngörüsü.
d) nesnenin tahmini.
Soru 4 – “[…] sarı hummaya yakalandı.” cümlesindeki “var” fiili şudur:
a) Öznenin bir durumunu gösterdiği için bağlayıcıdır.
b) edatsız bir tamlayıcıya ihtiyaç duyduğu için doğrudan geçişlidir.
c) Dolaylı geçişlidir çünkü bir edatla tümleyene ihtiyaç duyar.
d) Tam anlamı olduğu için geçişsizdir.
Soru 5 - “Büyük şehirlerdeki uzmanlardan tavsiye almaya gittim” döneminde, “sormak” fiili iki tümleç gerektirir: biri edatsız (doğrudan nesne), diğeri edatlı (dolaylı nesne). Tanımlayın:
a) "ask" fiilinin doğrudan nesnesi:
b) "ask" fiilinin dolaylı nesnesi:
Soru 6 – Aşağıdaki cümleleri, altı çizili fiillerin yüklemine göre yönlere göre numaralandırınız:
(1) Geçişsiz fiil
(2) Doğrudan geçişli fiil
(3) Dolaylı geçişli fiil
(4) Doğrudan ve dolaylı geçişli fiil (iki geçişli)
(5) Bağlama Fiili
( ) "Sonra aldı sallanma mı yoksa deniz meltemi mi görmek için bir gemi […]"
( ) “O konuştu doktorlarla, terzilerle, boyacılarla.”
( ) “[…] ilk kez o O buldu başka bir bukalemun."
( ) “geri döndü cevap yok, üzgün ve yalnız."
( ) “Ve her gün olduğu gibi bahçeye çıktı. yemek havuçlar."
( ) "Azar azar, değişiyordu birbirine yakın renk […]"
( ) "[…] ve ortadan kayboldu bukalemunlar ülkesinde.”
Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et