İlkokul üçüncü veya dördüncü sınıfta öğrencilere “Kahve makinesinde bir fare” metni kullanılarak önerilen metin yorumlama etkinliği.
Bu aktivite, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktivite düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Sr. Armandinho harika bir kahve severdi. Günde birkaç kez ofisinden kahve makinesinin olduğu yere gider, en sevdiği içeceği içmeye hazırdı. Elinde iki madeni para taşıyordu ve onları bir memnuniyet çıngırağı haline getiriyordu.
Bir gün, her zamanki gibi, karakteristikten sonra. Plim! Plim! Makineye düşen madeni paralardan kahveyi almaya hazır fincan çıktı. Ama aynı delikten kahve yerine, çok gülümseyen ve neşeli, hoş bir küçük fare çıktı, kim dedi ki:
- Günaydın! Kahve çok iyi ve sıcak!
Bununla, mutlu küçük fare sadece kibar olmak istedi, ancak Bay Armandinho eğlenmedi, çok kızardı ve öfkeyle havaya uçtu:
– Kahve makinesinde bir fare!!! Her biri var!…Ne tuhaf bir şey…Ne bok da!
Her tarafı kahveye bulanmış, bıyıkları sıvıyla dolu küçük fare, Bay Armandinho'nun sözlerine çok şaşırdı ve şöyle düşündü:
"Ama neden böyleydi? Çok kibardım… Günaydın bile dedim!…”
İyi Bay Armandinho o kadar mutsuzdu ki bir daha kahve içmedi.
Dost canlısı ratito sonunda kahve makinesinden çıktı, insanların bir farenin kahveyi de sevebileceğini anlamamasına biraz şaşırdı, ama o bir bardaktan nasıl içeceğini bilmiyor.
Garcia Barretto
1) Metnin başlığı nedir?
bir:
2) Yazar kimdir?
bir:
3) Metindeki ana karakterler nelerdir?
bir:
4) Metinde kaç paragraf var?
bir:
5) Bay Armandinho neyi severdi?
bir:
6) Bay Armandinho her gün ne yapar?
bir:
7) Fare Bay Armandinho'ya ne yaptı?
bir:
8) Bay Armandinho fareyi gördükten sonra nasıldı?
bir:
9) Fareyi ne karıştırdı?
bir:
10) Hikayenin bir örneğini yapın:
ERİŞİM için
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et
