Portekiz etkinliği, 9. sınıf öğrencilerine işaret eder, harflerin yazılışlarının incelenmesini önerir. neden, romanın fragmanı aracılığıyla Policarpo Lent'in üzücü sonuLima Barreto tarafından yazılmıştır.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Turda onu en çok etkileyen şey, genel sefalet, ekim eksikliği, evlerin yoksulluğu, yoksulların hüzünlü, kederli havasıydı. Şehirde eğitim görmüş, çiftçilerin mutlu, sağlıklı ve mutlu olduğu fikrine sahipti. Bu kadar kil, bu kadar su varken evler neden tuğla ve kiremitten yapılmadı? Bir hastanın iskeleti gibi, çubukların örgüsünü gösteren şey her zaman o uğursuz saz ve o “sopapo”ydu. Neden bu evlerin çevresinde ekin, sebze bahçesi, meyve bahçesi yoktu? Çalışma saatleri çok kolay olmaz mıydı? Ve ne büyük ne de küçük sığır yoktu. Bir keçi nadirdi, bir koyun. Çünkü? Çiftliklerde bile gösteri artık heyecan verici değildi. […]
Policarpo Lent'in üzücü sonu. Sao Paulo: Brezilya, 1978.
Soru 1 - Aşağıdaki alıntılarda "neden" ifadesinin yazılışını açıklayın:
a) "Bu kadar kil, bu kadar su varken, evler neden tuğladan yapılmadı ve kiremitleri yoktu?"
b) “Bir keçi, bir koç nadirdi. Çünkü?"
Soru 2 - “Çubukların örgüsünü görmenizi sağlayan hep o uğursuz saz ve o “sopapo”ydu, sevmek bir hastanın iskeleti.”, vurgulanan terim birini gösterir:
a) karşılaştırma
b) illüstrasyon
c) uygunluk
d) sonuç
Soru 3 - "Neden bu evlerin etrafında, hayır oradaydı ekinler, bir sebze bahçesi, bir meyve bahçesi?”. Bu pasajda tekil “sahip” fiilinin kullanımını açıklayın:
Soru 4 – Segmentinde "Ve sığır yoktu, ne de harika ne de küçük.”, altı çizili öğeler şunları ifade eder:
a) muhalefet
b) koşul
c) ekleme
d) sonuç
Denyse Lage Fonseca - Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et