9. sınıf öğrencilerine yönelik Portekizce etkinliği, zorunlu modbaşlıklı yansıtıcı metin aracılığıyla tarafını göster.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Sizinkinden farklı olan vizyonun nereden geldiğini anlayın. Kendinize sorun: o kişi neden böyle düşünüyor? Motivasyonlarınızın arkasında ne olduğunu bilerek, daha iyi tartışabileceksiniz.
Kimseyi “dönüştürmeye” çalışmayın. Muhatapınızın sizinki kadar güçlü bir fikri olması mümkündür. Amaç, onu yanlış olduğuna ikna etmek değil, yalnızca dünya görüşünü genişletmesine yardımcı olmak olmalıdır.
Belirli hikayeleri arayın. Örneğin feminizmin önemini anlatmak istiyorsanız maçoluk kurbanı olan birinin hikayesini anlatın. Bu şekilde empati duygusunun oluşmasına yardımcı olursunuz.
Dergi “Herkes – Hayat hikayelerden oluşur. Seninki nedir?". Sao Paulo: Mol. Nisan/Mayıs 2017, s.42.
Soru 1 - Metnin inşasında buyruğun yarattığı atmosfer şunları amaçlar:
a) sipariş
b) tavsiye
c) sor
d) önermek
Soru 2 - Altı çizili fiilin emir kipinde olduğu alternatifi kontrol edin:
)"Anlama Sizinkinden farklı olan vizyon nereden geliyor?”
b) “[…] sen bilecek daha iyi tartışın."
c) “[…] ama sadece size yardım etmek için büyütmek senin dünya görüşün."
d) "Yani sen Yardım empati duygusu yaratmak.”
Soru 3 - Negatif buyruğun kullanımını sunan metindeki pasajı belirleyin:
Soru 4 – “Kendinize sorun: bu kişi neden böyle düşünüyor?”. Bu cümleyi olumsuz buyruğa geçirin:
Soru 5 - Aşağıdaki cümleleri oluşturan emir fiillerinin altını çiziniz:
a) “Tarafını göster”.
b) "Kendinize sorun: o kişi neden böyle düşünüyor?"
c) "Belirli hikayeleri arayın."
d) “[…] maçoluk kurbanı olan birinin hikayesini anlat.”
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et