Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Olimpiyatların Tarihi

etkinliği metin yorumlamaİlkokulun altıncı yılındaki öğrencilere yönelik, Olimpiyatların Tarihi. Spor müsabakalarının en üst seviyesi olan olimpiyatlar hakkında daha fazla bilgi edinmeye ne dersiniz? Yarışmaların tarihine damgasını vuran gerçekleri ve önemsiz şeyleri keşfedin! Olimpiyatların nereden geldiğini biliyor musunuz? Metni okuyarak öğrenin! Ve bu hikayeyi daha da derinlemesine incelemek için önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu Portekizce etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca yanıtlanan etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: Olimpiyatların Tarihi – 6. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumlama: Olimpiyatların Tarihi – 6. sınıf – Basmak için
  • Şablon: Metin Yorumlama: Olimpiyatların Tarihi – 6. sınıf – Cevaplarla
  • Görüntüler: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

Olimpiyatların Tarihi

Spor müsabakalarının en yüksek derecesi, her dört yılda bir yapılan olimpiyatlardır.

2004 yılında, bu büyük etkinlik Yunanistan'ın Atina kentinde yapıldı. Ve bu neden ilginç? Çünkü Yunanistan oyunların beşiğidir. Antik Çağ'da, MÖ 776 civarında, Yunan şehir devletleri her zaman Olympia köyünde rekabet etmek için toplandılar.

Olimpiyatlar sırasında insanlar barış bile yaptılar, savaşlara ateşkes sağladılar. Oyunların amaçlarından biri, Olympus'un en büyük tanrısı Zeus'u onurlandırmaktı. Müsabakalardaki zaferler, sporculara ve şehirlere onur ve şeref verdi. Ancak, Roma istilasıyla birlikte oyunlar çürümeye başladı ve İsa'dan sonra 394'te artık oynanmadı. Böylece olimpiyat kutlaması 1500 yıl yapılmadan gitti!

Ve ancak 1894'te Fransız sporcu Baron Pierre de Coubertin'in çabaları sayesinde uluslararası bir spor yarışması düzenleme fikri yeniden gündeme geldi. Olimpiyatları düzenlemek için aynı yıl Uluslararası Olimpiyat Komitesi (IOC) kuruldu. 1896'da Modern Çağın oyunlarının ilk baskısı Atina'da yapıldı.

adresinde mevcuttur.

sorular

Soru 1 - Metin temasını tanımlayın:

a) Olimpiyatların kökeni.

b) Modern Çağın oyunları.

c) Olimpiyatların tarihi.

d) Olimpiyatların amaçları.

Soru 2 - Metne göre, Olimpiyatlar şu şehirlerde ortaya çıktı:

a) Atina

b) Olympia

c) Roma

d) Paris

Soru 3 - Metne göre, “Yunanistan oyunların beşiğidir”. Çünkü?

bir:

Soru 4 – Metin, Olimpiyatların tarihine damgasını vuran gerçekleri anlatıyor. Belirtildiği şekilde numaralandırarak meydana geldikleri zamanı not edin:

  1. “İsa'dan sonra 394'te”
  2. "1896'da"
  3. "2004 yılında"
  4. "1894'te"
  5. “MÖ 776 civarında”

( ) Modern Çağ oyunlarının başlangıcı.

( ) Uluslararası Olimpiyat Komitesi'nin (IOC) oluşturulması.

( ) Yunanistan'ın Atina şehri olimpiyatlara ev sahipliği yaptı.

( ) Yunan şehir devletleri Olympia köyünde yarıştı.

( ) Olimpiyat Oyunları artık düzenlenmiyor.

Soru 5 - “Oyunların amaçlarından biri de Zeus'u onurlandırmaktı. Olympus'un en büyük tanrısı”, altı çizili kısım:

a) “Zeus”u alır.

b) “Zeus”u karakterize eder.

c) “Zeus”u çağırır.

d) “Zeus”u tanımlar.

Soru 6 – Paragrafta "ancak, Roma istilası ile birlikte oyunlar çürümeye başladı […]”, vurgulanan ifade şu şekildedir:

a) bir uyarı

b) bir kontrast

c) tazminat

d) bir karşılaştırma

Soru 7 – Yukarıdaki bağlamda "Ancak" yerine geçebilecek kelimeleri belirtin:

bir:

Soru 8 – “Böylece 1500 yıldır olimpiyat kutlaması yapılmadı!” şeklindeki alıntıda ünlem işareti şu duyguyu ifade eder:

a) hoşnutsuzluk

b) hayret

c) öfke

d) hayal kırıklığı

Denyse Lage Fonseca tarafından Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
6. yıl6. sınıf metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 6. yılPortekizce etkinlik 6. sınıfmetin yorumlama alıştırması 6. sınıfPortekizce dil alıştırması 6. yılportekizce 6. sınıf pratiğiCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlama
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: Beowulf ve Ejderha
Metin Yorumu: Beowulf ve Ejderha
on Jul 22, 2021
Matematik Değerlendirmesi: Problem Durumları
Matematik Değerlendirmesi: Problem Durumları
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025