Lise 1. sınıf öğrencilerini hedefleyen Portekiz etkinliği, iki puan, soruyu yanıtlayan metin aracılığıyla İyi bir tez yapmak için tarifler var mı?
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Tarif yok, sadece yöntemler var. Fark sermayedir: Tarif standartlaştırılmıştır, yöntem ölçüye göre yapılmıştır. Herkes “hileler” ister (sözde yanılmaz); iyi, hile yok.
En önemli tavsiye şudur: İlerlemek için tek yol mümkün olduğunca çok plan yapmaktır. Uygulama. Liseyi bitiriyorsan haftada bir saat plan yap. Öğretmeninkileri de inceleyin, ama asla ezbere öğrenmemek, tarif çılgınlığına geri dönmek olur. Ve kabul edilmelidir ki, giriş sınavının stresi, sınav beklentisi, cezbediciliği artırmaktadır. Ama reçete asla ruhla bütünleşmediği için zekayı güçlendirmez: Ona dışarıdan empoze edilir, nüfuz etmez, sadece ruhu giydirir.
Yüzmeyi bir yüzme kılavuzu okuyarak değil, havuza dalarak öğreniyorsunuz. Aynı şey tez için de geçerli.
Pascal Ide. düşünme sanatı. Sao Paulo: Martins Fontes, 1995.
Soru 1 - Dizilerin metninde bir baskınlık var:
a) tartışmacı
b) açıklayıcı
c) anlatılar
d) ihtiyati tedbirler
Soru 2 - Kişisel olmayan bir fiile sahip olan alternatifi tanımlayın:
cüce var olmak tarifler, ama sadece yöntemler.”
b) "Hepsi istemek “hileler” […]
c) “[…] iyi, hayır var”
d) “Bir yüzme kılavuzunu okuyarak değil, öğrenmek yüzmek […]"
Soru 3 - “Çalışmak da sen öğretmenden, ama asla öğrenmemek içinonları renk […]", vurgulanan zamirler bağlam dikkate alınarak değiştirilir:
Soru 4 – “[…] Tarif ruhla bütünleşmediği için: dışarıdan empoze edilir, nüfuz etmez, sadece ruhu giydirir.” kısmında iki nokta birini tanıtıyor:
a) numaralandırma
b) gözlem
c) karşılaştırma
d) açıklama
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et