Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Mutlu Kral

İlköğretim ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerine O rei feliz metnine dayalı sorularla önerilen metin yorumlama etkinliği.

Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: Mutlu Kral – 2. yıl ve 3. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumu: Mutlu Kral – 2. yıl ve 3. yıl – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin Yorumu: Mutlu Kral – 2. yıl ve 3. yıl – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

MUTLU KRAL

Bir zamanlar sadece iyi haberleri duymaktan hoşlanan bir kral varmış.

Haberciler her gün krallığın her yerinden haberlerle geldiler ve söyleyecekleri iyi şeyler olduğunda bol bol ödüllendirildiler.

Hoş olmayan bir mesaj alırlarsa, kral onları reddederdi!

Bir gün, krallığa düşmanın ilerlediğini bildiren acil bir mesajla bir haberci geldi. Kral onu tamamen dinlemeyi reddetti ve neşeli bir şekilde devam etti. Soytarıları ve sihirbazları çağırdı ve bütün gün eğlendi.

Sonunda düşman yaklaştığında ve kral kapılarının yakınındaki kamp ateşlerini gördüğünde korktu ve ağlamaya başladı. Ne korkakça bir davranış!

Halkı onu zindana koymak ve düşmanla kendi başlarına savaşmak zorunda kaldı. Savaş kazanıldıktan sonra, yeni bir kral seçtiler, ancak şimdi iyilerle birlikte kötü haberi de alan cesur bir kral!

Bilinmeyen Yazar

sorular

1) Metnin başlığı nedir?

bir:

2) Metinde kaç paragraf var?

bir:

3) Kral iyi haberi duyduğunda ne yaptı?

bir:

4) Haberciler müjde getirmediğinde kral ne yaptı?

bir:

5) Kral, düşmanın ilerlediği mesajını aldığında ne yaptı?

bir:

6) Kapısının yakınında ateşleri gören kralın tepkisi ne oldu?

bir:

7) İnsanlar ne yapmaya karar verdi?

bir:

8) Savaştan sonra ne oldu?

bir:

9) Hikayenin bir örneğini yapın:

Başına Giriş

Ezoikbu reklamı rapor et
2. yıl3. yıl2. yıl ve 3. yıl metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 2. yıl ve 3. yılPortekiz etkinliği 2. yıl ve 3. yılmetin anlama alıştırması 2. yıl ve 3. yılmetin yorumlama çalışması 2. yıl ve 3. yıl2. yıl ve 3. yıl Portekiz uygulamasıgeri bildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlamametin yorumlama dersi 2. yıl ve 3. yıl2. yıl ve 3. yıl okuduğunu anlama soruları2. yıl ve 3. yıl metin yorumlama soruları2. yıl ve 3. yıl Portekizce sorularıikinci yıl2. yıl ve 3. yıl metin yorumlama göreviüçüncü yıl
Senai de Pernambuco bursiyerler için 465 kontenjan açtı
Senai de Pernambuco bursiyerler için 465 kontenjan açtı
on Aug 03, 2023
Negatifler için kredi kartı: Mevcut seçenekleri kontrol edin!
Negatifler için kredi kartı: Mevcut seçenekleri kontrol edin!
on Aug 03, 2023
Dudaklarınızın şekli kişiliğiniz hakkında ne gösteriyor?
Dudaklarınızın şekli kişiliğiniz hakkında ne gösteriyor?
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025