etkinliği metin yorumlama, bir pirinç tarlası hakkında ilkokulun sekizinci yılında öğrencilere yönelik. başlıklı yansıtıcı bir metindir. tarlayı verimli hale getirmek. Okuyun ve ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Bir usta, öğrencisini pirinç tarlasıyla ilgilenmesi için görevlendirdi.
İlk yılda, öğrenci gerekli suyun asla eksik olmadığından emin oldu. Pirinç güçlendi ve hasat iyiydi.
İkinci yılda biraz gübre ekleme fikri aklına geldi. Pirinç hızla büyüdü ve hasat daha büyüktü.
Üçüncü yılda daha fazla gübre ekledi. Hasat daha da büyüktü, ancak pirinç küçük ve cansız doğdu.
Sonra usta onu uyardı:
— Gübre miktarını artırmaya devam ederseniz, gelecek yıl hiçbir değeri kalmayacak.
Biraz yardım ettiğinizde birini daha güçlü yaparsınız. Ama ona çok yardım ederseniz, bu onu zayıflatabilir ve hatta şımartabilir.
Bilinmeyen Yazar. Uygun: .
Soru 1 - "Tarlayı verimli hale getirmek" metninin amacını belirleyin:
( ) insanları düşündürür.
( ) bir gerçeği rapor edin.
( ) bir şeyin hazırlanışını açıklar.
Soru 2 - Pirinç tarlasında zamanın ilerlemesini belirtmek için anlatıcı şunları kullandı:
( ) sıra sayıları.
( ) ana sayılar.
( ) kesirli sayılar.
Soru 3 - “İlk yılda, öğrenci izlendi gerekli su hiç bitmesin diye”, altı çizili fiil şöyle ifade eder:
( ) öğrencinin ilk yıldaki sürekli eylemi.
( ) ilk yılda mürit tarafından ara sıra yapılan bir eylem.
( ) öğrencinin ilk yıldaki geçici eylemi.
Soru 4 - “İkinci yılda biraz gübre ekleme fikri aklına geldi” bölümünde “o” zamiri şu anlama gelir:
( ) ustaya.
( ) öğrenciye.
( ) hikayenin anlatıcısına.
Soru 5 - “Pirinç büyüdü” döneminde hızlı bir şekilde, ve hasat daha büyüktü.”, altı çizili zarf bir durumu ifade eder:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 6 – "Hasat daha da büyüktü, fakat pirinç küçük ve cansız doğdu.”, vurgulanan bağlaç şunu ifade ediyor:
( ) bir diğerini haklı çıkaran bir gerçek.
( ) bir gerçeği diğerine ekleyen bir gerçek.
( ) diğeriyle çelişen bir gerçek.
Soru 7 – Metindeki kısa çizginin işlevini tanımlayın:
( ) ustanın konuşmasını duyurur.
( ) ustanın konuşmasının başlangıcını işaretleyin.
( ) ustanın konuşmasının devamlılığını gösterir.
Soru 8 – Geri oku:
“Biraz yardım ettiğinizde birini daha güçlü yaparsınız. Ama çok yardım ederseniz, onu zayıflatabilir ve hatta mahvedebilir.”
Yukarıdaki öğretiyi kim veriyor?
( ) usta.
( ) öğrenci.
( ) hikayenin anlatıcısı.
Soru 9 – Metin bir dille oluşturulmuştur:
( ) kültürlü.
( ) resmi olmayan.
( ) bölgesel.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et