İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği, işaret zamirleri. Onları metinde analiz etmeye ne dersiniz? bilim gücü? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Müsabakalardan önce zenginleştirilmiş bir menüye sahip olmak için sporcular beslenme uzmanlarına danışırlar. ___________ uzmanlar, sporcuların diyetlerine bazı besin takviyeleri de dahil edebilir. Örneğin maraton koşucuları, yarışlar sırasında açılması ve yutulması kolay çantalarda karbonhidrat takviyeleri taşırlar. Ama neden yapıyorlar
Bir maraton koşucusu, her 30 dakikada bir koştuğu bir maratonda enerji harcaması hakkında bir fikir edinmek için kaybettiğini yerine koymak için yaklaşık yarım Fransız ekmeği yemeli ve performansını devam ettirmeye çalışmalıdır. yarış.
Şimdi, koşarken kim ekmek yiyebilir? O karbonhidrat torbalarını tüketmek daha mı kolay yoksa değil mi? Zaman zaman, iyi bir bilim gücüne sahip olmak iyidir, ha?!
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi.
Baskı 250. Uygun:
.
Soru 1 - "___________ uzmanlar sporcuların diyetine bazı gıda takviyelerini de dahil edebilir." bölümünde, boşluk işaret zamiri ile doldurulmalıdır:
( ) "bunlar".
( ) "Şunlar".
( ) "Şunlar".
Soru 2 - Yukarıda tanımlanan işaret zamiri:
( ) bilgileri alır.
( ) bilgileri duyurur.
( ) bilgileri tamamlar.
Soru 3 - Aşağıdaki işaret zamirinin altını çizin:
"Ama bunu neden yapıyorlar?"
Soru 4 - Bir önceki soruda altı çizilen işaret zamiri:
( ) değişmez.
( ) cinsiyet değişkeni.
( ) sayı değişkeni.
Soru 5 - “[…] kaybettiğini yerine koy […]” bölümündeki “o” kelimesi:
( ) kesin makale.
( ) şahıs zamiri.
( ) işaret zamiri.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et