Dokuzuncu sınıf öğrencilerine yönelik Portekizce etkinliği, fiilin isim biçimleri. Mastar, gerund ve katılımcı! Onları metinde analiz edelim orman ve su? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Ormanların oynadığı çok değerli bir rol, tatlı su kaynaklarının korunması ve muhafaza edilmesidir. Anlamadım?
Bahar, suyun doğduğu ve ardından örneğin göller ve göletler oluşturan bir nehir şeklinde akışını takip ettiği yerdir. Kaynakların var olması için yağmur suyuna ihtiyaç vardır. Ormandaki ağaçların üzerine düşen bu su, toprağı kaplayan ölü yapraklarda depolanır ve yavaş yavaş emilir ve sonunda yayları besleyen yeraltı tabakalarına ulaşır.
Ormanları yok etmek, tüm türlerin kullanabileceği tatlı suyu riske atıyor.
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 265.
Uygun: .
Soru 1 - Metnin ilk cümlesi isim biçiminde fiiller içerir. Bunları tanımlayın ve mastar, gerund veya ortaç olarak sınıflandırın:
Soru 2 - Aşağıdaki alıntı, ulaçtan önce virgül kullanılmadan yazılmıştır. Üzerine koy:
"Çeşme, suyun doğduğu ve daha sonra örneğin göllere ve göletlere yol açan bir nehir şeklinde akışını takip ettiği yerdir."
Soru 3 - “[…] yavaş yavaş emilir […]” pasajında, zarf, ortaçla birlikte ifadeye şu durumu ekler:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 4 - “[…] sırayla kaynakları besleyen yeraltı tabakalarına gitme” bölümünde sırasıyla:
( ) bir ulaç ve bir mastar.
( ) mastar ve ortaç.
( ) ortaç ve ulaç.
Soru 5 - “Ormanları yok et […]” pasajında mastar şu şekildedir:
( ) kişisel olmayan.
( ) esnek personel.
( ) esnek olmayan personel.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et
