Portekizce aktivite, ilkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik, yaklaşık doğrudan geçişli fiiller. Fiiller ne zaman bu şekilde sınıflandırılır? Hadi öğrenelim? Bunu yapmak için, metne dayalı soruları cevaplayın. Google hiyeroglif çevirmeni başlattı!
Bunu indirebilirsin Portekizce dil etkinliği düzenlenebilir Word şablonunda, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca cevaplanan aktivite.
Bunu indir Portekiz egzersizi içinde:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Uzun zaman önce, Eski Mısır'da yaşayan insanlar iletişim kurmak için bugün bildiğimizden çok farklı karakterler kullandılar. Bunlara hiyeroglif deniyordu ve sadece belirli bir güce sahip insanlar böyle bir yazı biçimini kullanıyordu.
Hierograf, bu nedenle, en eski yazı biçimlerinden biridir. Bugün antropologlar, tarihçiler ve diğer araştırmacılar tarafından incelenmektedir. Hiyeroglifleri çevirmek, o yerin tarihi hakkında daha fazla bilgi edinmenin bir yoludur.
Bu nedenle Google kısa süre önce eski Mısır karakterlerini çözmek için makine öğrenimini kullanan bir hiyeroglif çevirmen başlattı.
Fabricius adlı araç, şirketin Sanat ve Kültür uygulamasının bir parçasıdır.
Mariana Alencar. Uygun:. (Kesilmiş parça).
Soru 1 - Metnin bu bölümünü oluşturan fiilleri vurgulayın:
“[…] Eski Mısır'da yaşayan insanlar çok farklı karakterler kullandılar […]”
Soru 2 - Daha önce altı çizili fiiller doğrudan geçişlidir, çünkü:
( ) bir tamamlayıcı gerektirmedi.
( ) edatsız gerekli tümleç.
( ) edat ile gerekli tamamlayıcı.
Soru 3 - “[…] Google'ın başlattığı pasajda, son günlerde, bir hiyeroglif çevirmeni […]”, vurgulanan zarf doğrudan geçişli fiile şu durumu ekler:
bir:
Soru 4 - “ Fabricius adlı araç, şirketin Sanat ve Kültür uygulamasının bir parçasıdır” döneminde, “yapıyor” fiili:
( ) geçişsiz.
( ) doğrudan geçişli.
( ) dolaylı geçişli.
Soru 5 - Metni oluşturan doğrudan geçişli fiiller kesinlikleri ifade eder. Böylece modda kullanıldıkları söylenebilir:
( ) gösterge.
( ) dilek kipi.
( ) zorunlu.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et