İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği, Belirsiz zamirler. Metindeki bu tür zamirleri analiz edelim karga ve sürahi? Öyleyse, aşağıda önerilen soruları cevaplayın!
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Susuzluğa yenik düşen bir kuzgun bir kavanoz buldu ve su bulmayı umarak büyük bir sevinçle ona doğru uçtu.
Ulaştığında, dehşet içinde, kavanozun içinde çok az su olduğunu ve onu çıkarmanın imkansız olduğunu keşfetti.
Kavanozun içindeki suya ulaşmak için her şeyi denedi ama bütün çabaları boşunaydı.
Sonunda taşıyabileceği kadar çok taş aldı ve su seviyesine ulaşıncaya kadar birer birer kavanoza yerleştirdi ve böylece hayatını kurtardı.
İhtiyaç, icatların anasıdır.
Ezop. Uygun: .
Soru 1 - Vurgulanan zamirin tanımsız olduğu pasajı belirleyin:
( ) “Yenik düşen bir karga bir çok susuzluk […]"
( ) "[…] uçtu o büyük bir sevinçle."
( ) “[…] su seviyesi en yüksek seviyeye gelene kadar sizin ulaşmak […]”
Soru 2 - Duada “[…] kavanoz şu şekildeydi: az su […]”, altı çizilen terim belirsiz zamir mi yoksa zarf mı? Açıklamak:
bir:
Soru 3 - “Küpenin içindeki suya ulaşmak için her şeyi denedi, ama bütün çabaları boşa çıktı” pasajında iki belirsiz zamir vardır: “hepsi” ve “hepsi”. Şu söylenebilir:
( ) belirsiz zamir “her şey” değişmezdir.
( ) “hepsi” belirsiz zamiri değişmezdir.
( ) “all” ve “all” belirsiz zamirleri değişmezdir.
Soru 4 - Metnin bu bölümünü oluşturan belirsiz zamirin altını çizin:
“Sonunda o kadar çok taş aldı ki […]”
Soru 5 - Belirsiz zamirlerin aşağıdakilere atıfta bulunduğu sonucuna varılabilir:
( ) konuşmanın 1. kişisine.
( ) konuşmanın 2. şahsına.
( ) konuşmanın 3. şahsına.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et