Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

5. veya 6. sınıf tarih değerlendirmesi

Beşinci veya altıncı sınıf öğrencilerine yönelik tarih değerlendirmesi. Bu sınav siyaset ve Ulusal Semboller ile ilgili sorular içermektedir.

Bu geçmiş testi Word'de (düzenlenebilir şablon) ve PDF'de (baskıya hazır şablon) mevcuttur, tamamlanmış aktivite de mevcuttur.

Bu hikaye etkinliğini şuradan indirin:

  • kelime: Tarih Değerlendirmesi – 5. veya 6. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Tarih Değerlendirmesi – 5. veya 6. yıl – Baskıya hazır
  • Şablon: Tarih Değerlendirmesi – 5. veya 6. yıl – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

tarih değerlendirmesi

1) Mevcut başkanımızın adını yazın.

R.:

2) Brezilya'nın ilk cumhurbaşkanı kimdi?

a) Fernando Collor de Melo

b) Luis Inácio Lula da Silva

c) Getulio Vargas

d) Deodoro da Fonseca

3) Tüm gelişmelere rağmen Brezilya nüfusu nasıl?

a) Çalışmak, halk sağlığı çok iyi çalışmakla herkesin bir evi var.

b) Her şey mükemmel, herkes memnun.

c) Birçok insan işsiz, evsiz, okulsuz ve sağlık durumu iyi değil.

d) Nasıl cevap vereceğimi bilmiyorum

4) İnsanların problem çözmede yardımcı olabileceği birçok yol vardır. Bazılarını kontrol edin:

a) Oy kullanmamak

b) Doğru oy kullanmak, vatandaşlığını kullanmak, haklarını bilmek, katılmak, öneride bulunmak ve yükümlülüklerini yerine getirmek.

c) Sorunların çözümüne katılamayız.

d) Katılmak istemiyorum ve kendi iyiliğim için hiçbir şeyi iyileştirmemeye özen gösteriyorum.

5) Ulusal Semboller nelerdir?

a) Corcovado, Sugar Loaf, plajlar

b) Bayrak, mühür, Brezilya

c) Futbol Seçimi

d) Milli Bayrak, İstiklal Marşı, Milli Silah Kalkanı, Milli Mühür

6) İstiklal Marşı'nın söz ve müziğini kim bestelemiştir?

a) Joaquim Osório Duque Estrada/ Francisco Manuel da Silva

b) Vinícius de Morais ve Tom Jobim

CD. Peter I ve D. Pedro II

d) Hiçbiri

7) İstiklal Marşı okunurken nasıl davranmalıyız?

a) Saygısızca konuşmak, şaka yapmak.

b) Dik durmak, saygı duruşunda bulunmak.

c) Saygı duymamalıyız

d) Oturup Marşı okumaya zorlanmamak.

ERİŞİM için

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. yıl6. yıltarih incelemesi5. veya 6. yıl geçmişi değerlendirmesibaskıya hazır değerlendirmetarih egzersizicevaplarla test ettarih kanıtı5. sınıf tarih sınavı
İngilizce Aktivite: "Hear Me now" Okuma ve Dinleme
İngilizce Aktivite: "Hear Me now" Okuma ve Dinleme
on Jul 22, 2021
Portekizce Etkinliği: Belirlenen Konular
Portekizce Etkinliği: Belirlenen Konular
on Jul 22, 2021
Portekizce Etkinlik: Bağlaçlar
Portekizce Etkinlik: Bağlaçlar
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025