etkinliği metin yorumlama, kaplumbağa ve kartal hakkında, ilkokul yedinci sınıf öğrencilerine yönelik. Anlatılana göre kaplumbağa gerçekten uçmak istemiş... Bir sürü ısrardan sonra kartalı ikna etmeyi başarmış! Kaplumbağayı zirveye çıkardı! Bu tur nasıldı? Hadi bulalım? Bunu yapmak için metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirin.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Kaplumbağa yavaş ve beceriksiz olduğu için sızlanarak vakit geçirdi. Kıyaslamayı sevdiği için kuşların hareketlerindeki güzelliği ve hafifliği severdi. Şansını kabul edemedi ve hatta çok üzüldü.
— Kendimi yerde adım adım ve çaba sarf ederek sürüklemek ne kadar sıkıcı! Ah! Bir kez bile olsa uçabilseydim! dedi, her gün defalarca.
Sonunda, bir sonbahar günü, kartalı kendisini yükseklerde yürüyüşe çıkarmaya ikna etmeyi başardı. O öğleden sonra kartal ve kaplumbağa nazikçe ve büyük bir görkemle gökyüzüne yükseldi. Küçük hayvan mutlulukla dolup taşıyordu, aşağıda, çok uzakta, toprağı ve sakinlerini görüyordu.
"Ah, ne kadar harika!" Ne kadar mutluyum! Diğer kaplumbağalar ne kadar da kıskanç olmalı, beni çok yükseğe uçarken izliyorlar! Ben gerçekten eşsiz bir kaplumbağayım! diye haykırdı, sesi duyguyla titriyordu.
Ama kartal onun boş konuşmalarını duymaktan o kadar bıktı ki onu bırakmaya karar verdi. Gururlu kaplumbağa, binlerce metre yüksekliğinde bir taş gibi düştü ve yere çarptığında parçalara ayrıldı.
Komşularının düştüğünü gören bazı kaplumbağalar acıyarak haykırdı:
- Zavallı şey! O burada, dünyada çok güvendeydi ve kaybolmak için yüksekleri araması gerekiyordu.
Kendi doğasına aykırı davranmaya çalışanlar için zor bir ders. Herkesin olduklarına uyması daha iyi değil mi?
Uygun: .
Soru 1 - Hikayeye göre, kaplumbağa tüm zamanını sızlanarak geçirdi çünkü:
( ) Bir kere bile uçmak istedim.
( ) kuşların hareketlerinin güzelliğine ve hafifliğine hayran kaldı.
( ) yavaş ve sakar olmayı kabullenemedi.
Soru 2 - “[…] her gün tekrar tekrar söyledi.” parçasında, bir zamir kaplumbağa alır. Tanımlayın:
Soru 3 - “— Kendimi yerde sürüklemek ne kadar sıkıcı […]” bölümünde kısa çizgi:
( ) kaplumbağanın konuşmasını duyurur.
( ) kaplumbağanın konuşmasının başlangıcını işaretler.
( ) kaplumbağanın konuşmasında bir duraklama belirtir.
Soru 4 – Dönemde "Yavaşça ve büyük majesteleri ile, kartal ve kaplumbağa o öğleden sonra göğe yükseldi.”, vurgulanan pasaj şöyle bir durumu ifade ediyor:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 5 - “Mutluluktan taşan küçük hayvan […]” pasajında “taştı” fiili şu şekilde kullanılmıştır:
( ) yan anlam.
( ) anlamsal anlam.
( ) yan anlam ve düz anlam.
Soru 6 – Hikayeye göre kartal kaplumbağayı yükseklere çıkarmış. Ancak, tur sırasında belirli bir noktada gitmesine izin vermeye karar verdi. Çünkü?
bir:
Soru 7 – “Gururlu kaplumbağa taş gibi düştü […]” bölümünde “nasıl” kelimesi şunu gösterir:
( ) Bir örnek.
( ) bir durum.
( ) bir karşılaştırma.
soru 8 – “Kendi doğasına aykırı davranmaya çalışanlar için zor ders” bölümünde anlatıcı:
( ) itiraz eder.
( ) bir hipotez oluşturur.
( ) bir düşünceyi ortaya çıkarır.
Soru 9 – Anlatıcı hikayeyi “Her birinin olduklarına uyması daha iyi değil mi?” sorusuyla bitirir. Katılıyor musun? Bakış açınızı haklı çıkarın.
bir:
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et