SINIF PLANI: ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ DEVRE

Fiziksel aktiviteler, insan vücudunun gelişimi ve refahı için büyük önem taşımaktadır. Yürümek, koşmak, spor yapmak ve düşünmek vücudunuzu egzersiz yapmanın yollarıdır.

Bebeklik döneminde fiziksel aktiviteler çok önemlidir. Sporda, okulda ve hatta oyun oynarken uygulanmaları gerekir.

Bugünkü gönderide, erken çocukluk eğitimi için bir devreden bir ders planını ayırdık, böylece çocuklarınızı egzersiz yapabilir ve onları daha fazla fiziksel aktivite yapmaya teşvik edebilirsiniz.

SINIF PLANI: ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ DEVRE

Hedef kitle:
Anaokulundan 4 yaşına kadar çocuk

Hedefler
– Gruplar halinde çalışın ve sıranızı beklemek, kazanmak ve kaybetmek gibi bir arada yaşama kurallarını öğrenin.
– Vücut becerilerini geliştirin (atlama, takla atma vb.).

gerekli malzeme
Paspas, ip ve çocukların zıplaması için halkalar ve hulahop gibi engeller.

esnekleştirme
Tekerlekli sandalyeli çocukların bu aktiviteye katılımını sağlamak için eğitimcinin sandalyeyi itebilecek birisinin olması gerekecektir. İdeal olarak, meslektaşların kendileri bu rolü yerine getirir. Öğretmen, iplerin altındaki geçiş gibi dersin bazı bölümlerinde sandalyeyi itmek için bir rotasyon düzenleyebilir. Elbette bu noktada ip kaldırılmalıdır, ancak çocuğun herhangi bir hareket yapmasına gerek kalmayacak kadar değil. Başını alçaltabiliyor veya gövdesini bükebiliyorsa bu hareketler önerilmelidir.

Bununla birlikte, mekan ve malzemenin basit bir şekilde uyarlanmasının, bu türlerin katılımını her zaman garanti edemediğini vurgulamak önemlidir. çocuklar ve bu nedenle, öğretmenin önceden onlar için olası ve herkesin yapabileceği zorlukları planlaması önemlidir. katılmak. Örneğin taklalar, bunun gibi "radikal manevralar" ile de değiştirilebilir: bir ses sinyalinden, tüm çocuklar kaçmalı ve başka türde bir sinyal duyunca hızla yön değiştirmeli veya durmalıdır. aniden. Fiziksel engelli bir çocuk, sandalyeyi itecek olan akranlarından biriyle eşleşebilirse, bunun gibi aktiviteler çok fazla eğlenceyi garanti edebilir. Önemli olan, herkesin çoğu durumda katılımını sağlamaktır.

geliştirme
Avluda çeşitli malzemelerle bir devre kurun: ipleri gerdirin ve miniklerden dokunmadan altına inmelerini isteyin. üzerlerine, yere hulahopları koyun ve birinden diğerine atlamalarını söyleyin ve takla yapmaları için onlara rehberlik edin. paspaslar. Tur boyunca yapılması gerekenleri sunun ve her bir zorlukta çocuklara eşlik edin, korkmalarını veya kendilerine zarar vermelerini önleyin.

Değerlendirme
Daha büyük ve daha az zorluk içeren sonraki aktiviteleri planlamak için önerilen bedensel zorluklar karşısında her çocuğun katılımındaki farkı gözlemleyin.