Erken Çocukluk Eğitimi için Oyun ve Yanallık Etkinlikleri

Çocuk büyüdükçe, yanal hakimiyeti tanımlanır. Yani, örneğin hangi taraf daha çevik ve güçlü olacak. Oliveira'ya (1997) göre yanallık, her insanın vücudun bir tarafını diğerinden daha fazla kullanma yeteneğidir.

Çocuğun sağ ve sol kavramlarını öğrenmesi için, yanallığı araştıran kavramları ve referansları teşvik etmek önemlidir.

Konuyu daha iyi anlamak için sınıfta yanallık çalışması yapacak bazı etkinlikler seçtik.

1) İki çocuklu Robot oynamak
Bir çocuk robot, diğeri rehber olacak. Robot sinyallerini öğretmenle eşleştirirler. Örneğin: kılavuz robotun sağ tarafında herhangi bir yere dokunursa sağa dönmesi gerekir; başın üst kısmına dokunursa, robot aşağı eğilmelidir. Öğretmen tüm hareketleri öğrencilerle birleştirebilir. Daha sonra oyun yer değiştirme ile gerçekleştirilebilir ve yine tüm hareket sinyallerini birleştirmek gerekir. Örneğin: omuzlara dokunmak, robotun yürümeye devam etmesi gerektiğinin bir işaretidir; dokunma kafasındaysa, robotun durması gerektiği anlamına gelir.

2) Fırtına – daireler

Yere tebeşirle birkaç daire çizmek gerekiyor, daire sayısı oyundaki katılımcı sayısına göre. Her katılımcının, bir üye eksi kendi dairesinde kalması gerekir. Çemberin dışındaki bu üyenin şunları söylemesi gerekir: Sol – diğer tüm katılımcıların sola adım atması gerekir. Doğru dediğinde – tüm katılımcıların sağa doğru adım atması gerekir. Bu adımın daire değiştirmek anlamına geldiğini, yani bir adım sağa, katılımcı bir sonraki daireye geçer. Çemberin dışındaki üye Fırtına - Onun dışındakiler de dahil olmak üzere herkesin başka bir çember seçmesi gerektiğini söylediğinde. Birinin dışarıda bırakılacağını ve birinin oyuna yeniden başlaması gerektiğini hatırlamak.