SİLABAS SA IF SI SO SU İLE FAALİYETLER

Öğrenmenin başlangıcı hassas bir andır ve öğretmenlerin her ana göre bazı etkinlikler uygulaması gerekir. Bu nedenle, SA SE SI SO SU heceli bazı etkinlikler seçtik ve öğrenciler için yorumlu bir metin ekledik. Öğretmenler bazı fikirleri alıp sınıfta uygulayabilirler.

Kelimeleri okuyun, her kelimenin kaç harf olduğunu sayın ve boşluklara rakamı yazın.
etek, senin, çorba, yedi, çan, terli, çanta, sapeca, kanepe, meyve suyu, pul, gül, hece, akıllı, salata, balkon, kayboldu, kirli.

– Kelimelerin hecelerini birleştirin.
sa - la | sa – ortak | sá – ba – yap | eğer - ma - içinde

– Heceleri kelimelerden ayırın.
kirli, meyve suyu, salata, tırmanış.

Sulla ve kurbağa

Kurbağa yaramaz.
Cumartesi, Sula'nın eteğine atladı.
Etek kirlendi.
Sulla dedi ki:
- Hey! Kaldır seni pis kurbağa!
Sonra kurbağa ortadan kayboldu.

Metinde kurbağanın ne yaptığını gösteren cümleyi daire içine alınız.
- Tamamlayınız:
Kurbağa _____.
_____, Sulla'nın eteğine atladı.
Etek _____ idi.

– Sula’nın ne dediğini yazın: __

BU HANGİ KURBAĞA?
BU YAŞAYAN TOAD

NEHİR SINIRINDA,

VE KİM HER ZAMAN AĞLAR

NE ZAMAN SOĞUK?

BU ÇILGIN KURBAĞA,

SUYU KİM İÇTİ

VE MUGUNU KIRDI

KÜÇÜK MAYMUN?

BU SAPO CURURU'DUR,

URUBU'YA AÇIKLANAN ŞEY:

– BU KOKU CHULÉ

AYAĞIMI YIKAMADIĞIM İÇİN...

MARIA LUISA AROEIRA

METİN ANLAMA

1) METİNİN ADI NEDİR?

2) METİNDE KAÇ AYET VARDIR?

3) METİNDE KAÇ ŞİFRE VARDIR?

4) YAZININ YAZARI KİMDİR?

5) SAPECA MONKEY MUG'A NE OLDU?

6) METİNDE AŞAĞIDAKİ BILMEMECE OLAN SÖZCÜKLERİ BULUN:

a) AYAK: D) AĞLAMA:

b) CURURU: E) RIO:

c) MUG: F) SUYU:

7) Aniden BİR Kurbağa Sıçraysa NE YAPARDINIZ?

8) AŞAĞIDAKİ YERDE HİKAYENİN BİR ÇİZİMİNİ YAPIN: