Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Ağustosböceği

etkinliği metin yorumlama, ağustosböceği hakkında ilkokul altıncı yılında öğrencilere yönelik. Kanaryalara göre ağustosböceği sadece Atlantik Ormanı'nda bulunur.. Bu kuşu daha yakından tanıyalım mı? Bunu yapmak için önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: Cicada Real - 6. sınıf - Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumu: Cicada Real - 6. sınıf - Yazdırmak için
  • Şablon: Metin Yorumlama: Cicada Real - 6. sınıf - Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

ağustosböceği

Kanaryalara göre ağustosböceği sadece Atlantik Ormanı'nda bulunur. Grup halinde yaşıyor ve uzun uçuşlar yapıyor ve bataklıklar ve pirinç tarlaları gibi daha açık alanlarda uçmayı seviyor. Genellikle ormanın aynı bölgesinde uzun süre kalmaz.

olarak bilinir sporophila falcirostris Bilim adamları tarafından ağustosböceği adını, gagasının üst kısmının kavisli ve alttan çok daha ince olması nedeniyle bir tırpan gibi görünmesinden almıştır. Bu nedenle terim

falcirostrislatinceden gelir ve orak şeklinde anlamına gelir. Bu türün hem dişileri hem de yavruları koyu renkli bir gagaya sahipken, erkeklerde sarıdır.

Ancak gaganın farklı renkleri ağustosböceklerini farklı kılan tek özellik değildir. Tüyleri de. Dişiler ve yavrular kahverengidir, yetişkin erkeklerin ise mavimsi gri tüyleri ve beyaz kanat tüyleri vardır.

Birçok kuş türü gibi ağustosböceği de en sevdiği tohumları, özellikle de bambuyu yer. Yiyecek aramak için ormanın diğer bölgelerine taşınması muhtemeldir. Ancak, Atlantik Ormanı'na özgü birçok bambu türü artık bulunmadığından ağustosböceği popülasyonu azalma eğilimindedir. Ayrıca, bu kuşların esaret altında üremek için yakalanması ve yasadışı ticareti de kaybolmalarına katkıda bulunur.

Doğada nadir bulunan bir kuş olarak kabul edilen ağustosböceği artık belirli yerlerde bulunmaz. Bu nedenle bilim adamları davranışları hakkında çok az şey biliyorlar. Ancak kesin olan bir şey var: Yaşadığı çevreyi korumak, yakalanmasını ve sağlıklı ticaretini önlemek. bu kuşun güzelliğinin tadını çıkarmaya devam edebilmemiz için çok önemli eylemler fotoğraflar.

Maria Alice S. Alves ve Mauricio B. Vecchi. “Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 175. Uygun:. (Kesme ve uyarlama ile).

sorular

Soru 1 - Metnin yazarları, “Bir grup halinde yaşıyor ve uzun uçuşlar yapıyor ve daha açık alanlarda uçmayı seviyor […]”da şunlara atıfta bulunuyor:

Soru 2 - Metnin yazarları, “Bu türün hem dişilerinin hem de yavrularının koyu gagası vardır […]” pasajında:

( ) bir açıklama yapın.

( ) bir hipotez kurar.

( ) görüş belirtmek.

Soru 3 - “Ağustosböceği, birçok kuş türü gibi, en sevdiği tohumları, özellikle de bambu tohumlarını yer” bölümünde, “nasıl” terimi tanıtıyor:

( ) bir sebep.

( ) Bir örnek.

( ) bir karşılaştırma.

Soru 4 – Aşağıdaki dönemde, gerçek ağustosböceğini almak için kullanılan bir zamir vardır. Bu zamirin altını çizin:

"Muhtemelen yiyecek aramak için ormandaki başka yerlere taşınacak."

Soru 5 - Metne göre ağustosböceğinin kaybolmasına katkıda bulunan faktörleri belirleyin:

bir:

Soru 6 – Metne göre, "bilim adamları yeşil ağustosböceği davranışı hakkında çok az şey biliyorlar". Çünkü?

bir:

Soru 7 – Bu alıntıyı tekrar okuyun:

“[…] yaşadığı çevreyi korumak, yakalanmaktan ve ticaretinden kaçınmak, bu kuşun güzelliğini yaşamaya devam etmemiz için çok önemli eylemler […]”

“Ne için” ifadesi şunları sunar:

( ) yukarıdaki gerçeklerin amacı.

( ) önceki gerçeklerin açıklaması.

( ) önceki gerçeklerin sonucu.

Başına Denyse Lage Fonseca

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
6. yıl6. sınıf metin anlama etkinliği6. sınıf metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 6. yılPortekizce etkinlik 6. sınıfmetin yorumlama alıştırması 6. sınıfgeri bildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlamametin yorumlama dersi 6. sınıf6. sınıf metin yorumlama soruları6. sınıf metin yorumlama görevi
Olağanüstü FGTS para çekme işleminizden en iyi şekilde nasıl yararlanabileceğinizi öğrenin
Olağanüstü FGTS para çekme işleminizden en iyi şekilde nasıl yararlanabileceğinizi öğrenin
on Aug 02, 2023
Fransa, sınıfta cep telefonu yasağını sertleştirmeye çalışıyor
Fransa, sınıfta cep telefonu yasağını sertleştirmeye çalışıyor
on Aug 02, 2023
Hile ile ilgili sorunlar? Zodyakın en sadakatsiz burçlarının hangileri olduğunu öğrenin
Hile ile ilgili sorunlar? Zodyakın en sadakatsiz burçlarının hangileri olduğunu öğrenin
on Aug 02, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025