etkinliği metin yorumlama, ilköğretimin altıncı yılındaki öğrencilere yönelik, büyük bir grup hakkında. Şehirden bir grup küçük hayvan, bir müzik topluluğu oluşturmak için bir araya gelme fikrine sahipti.. Bu fikir işe yaradı mı? Hadi bulalım? Bunu yapmak için metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Şehirden bir grup küçük hayvan, bir müzik topluluğu oluşturmak için bir araya gelme fikrine sahipti. Küçük fok, kurbağa, porsuk, şempanze ve yavru kedi müziği severdi. Her biri kendini yeteneğine uygun enstrümana adadı. Küçük mühür pilden sorumluydu; trompet üzerindeki küçük kurbağa; piyanodaki porsuk; akordeon şempanzesi; ve elektro gitardaki kedi yavrusu.
Prova yapmaya başladıklarında, cehennemi bir gürültü tüm mahalleyi yıkmakla tehdit etti. Komşu evlerin camları kırılıyordu. Ve provaların yapıldığı fokun evinde, nesnenin dik durması nadirdi.
Belediyenin şikayet bölümü komşulardan gelen şikayetlerle doldu. Grup daha sonra şehir merkezinin ortasında oynamaya devam edemeyecekleri konusunda bilgilendirildi.
“Enstrümantal müzik kursunu geçersen sana söz veriyorum mahalleyi rahatsız etmeden prova yapabileceğin bir yer ayarlayacağım. Katılıyor musun? dedi belediye başkanı.
Beklendiği gibi, müzisyenler kabul etti. Başka çareleri yoktu. Hepsi çok çalıştı ve sonunda onaylandı. Bu şekilde büyük bir ısrarla mekanın en önemli ve ünlü müzik grubu haline geldiler.
Will her şeyi başarır!
Bilinmeyen Yazar. Uygun: .
Soru 1 - “Büyük Set” hikayesi şu nedenle gerçekleşir:
( ) şehrin belediye başkanı müzik grubuna bir söz verdi.
( ) bir grup hayvan, bir müzik topluluğu oluşturmak için bir araya gelmeye karar verdi.
( ) komşular müzik grubunun çıkardığı gürültüyle ilgili şikayette bulundular.
Soru 2 - fragmanda "Her biri kendini yeteneğine uygun enstrümana adadı.”, vurgulanan ifade:
( ) müzikten hoşlanan küçük hayvanları çağırır.
( ) müziği seven küçük hayvanları geri alır.
( ) müziği seven minik hayvanları duyurur.
Soru 3 - Bu alıntıyı tekrar okuyun:
"Prova yapmaya başladıklarında, cehennemi bir gürültü tüm mahalleyi yıkmakla tehdit etti."
Bu alıntıda anlatıcı şunları söyler:
( ) tarihin karmaşıklığı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonucu.
Soru 4 – “Ve provaların yapıldığı fokun evinde, nesnenin dik durması nadirdi” döneminde, virgül arasındaki kısım şu işlevi görür:
( ) sonuçlandırmak.
( ) açıklamak.
( ) karakterize eder.
Soru 5 - “— Enstrümantal müzik derslerinizi geçerseniz […]” pasajında belediye başkanı:
( ) gruptaki hayvanlara emir verir.
( ) gruptaki hayvanlara bir dilek ifade eder.
( ) gruptaki hayvanlara bir öneri sunar.
Soru 6 – Segmentinde “Hepsi çok çalıştı ve onaylandı.” ifadesinde altı çizili ifade şöyledir:
( ) toplayan müzisyenler hakkında gerçekler.
( ) alternatif müzisyenler hakkında gerçekler.
( ) zıt müzisyenlerden bıkmış.
Soru 7 – “Bu şekilde, çok ısrarla, mekanın en önemli ve ünlü müzik grubu haline geldi.”, altı çizili ifade şöyle bir duruma işaret ediyor:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 8 – "İrade her şeyi başarır!" İfadesinde yazar:
( ) eleştiri yapar.
( ) bir hipotez oluşturur.
( ) bir öğretiyi ortaya çıkarır.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et