Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: İyi Gizlenmiş Bir Vahşi

etkinliği metin yorumlama, iyi gizlenmiş bir vahşi hakkında, beşinci sınıf öğrencilerine yönelik. Evde yetiştirilen amlardan sadece biraz daha büyük olduğu için ev kedisi ile karıştırılabilir.. Bu hangi hayvan, ha? Hadi bulalım? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: İyi Gizlenmiş Bir Vahşi – 5. Sınıf – Düzenlenebilir Şablon
  • PDF: Metin Yorumu: İyi Gizlenmiş Bir Vahşi – 5. Sınıf – Yazdırmak
  • Şablon: Metin Yorumu: İyi Gizlenmiş Bir Vahşi – 5. Sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

iyi kılık değiştirmiş bir vahşi

Evde yetiştirilen amlardan sadece biraz daha büyük olduğu için ev kedisi ile karıştırılabilir. Üç ila yedi kilo ağırlığında, geniş bir yüzü ve ince uzun, kaba saçları var […] Ama benzerlikler burada bitiyor. Uzuvları evcil kedilerinkinden daha uzundur ve genellikle ayaklarına kadar uzanan çapraz çizgileri vardır. Ancak bazı durumlarda, tüylerde leke bulunmayabilir veya çok koyu ocelli (nokta şekilleri) olabilir. Keskin pençeleri gizlenmiştir, ancak avına saldırması veya kendisini bir tehditten koruması öngörülmüştür.

Samanlık yürümeyi sever. Bu nedenle karasal alışkanlıkları olan bir kedi olarak kabul edilir. Ancak onu ağaçların tepesinde görürseniz şaşırmayın. Onları büyük bir çeviklikle ölçeklendirir ve bu nedenle ormanlık alanlara da iyi uyum sağlar.

Alışkanlıkları tercihen gecedir, ancak alacakaranlıkta, neredeyse şafak vaktinde yürürken ve gökyüzünde zaten biraz ışık varken onu görmek nadir değildir. Leş? Olmaz! Sadece avladıklarını yer, her şey tazedir: kuşlar, kertenkeleler, böcekler ve özellikle tuco-tucos gibi küçük kemirgenler de dahil olmak üzere küçük memeliler.

Brezilya'da samanlık doğada o kadar bol değildir. Başlıca oluşum alanları Cerrado, Pantanal ve Pampa'dır. Nadirdir, ancak tarlalar ve sığır yetiştiriciliği gibi insan faaliyetleri tarafından değiştirilen alanlarda da sık görülebilir. Şu anda, Koruma Birimleri, samanlığın görülme olasılığının daha yüksek olduğu önemli sığınaklar olarak hareket etmektedir. Bunun nedeni, hayvanın, özellikle Pampa'da özellikle kaçak avcılar ve köpekleri tarafından çok fazla zulüm görmesidir. […]

En fazla ortam çeşitliliğine sahip olan Güney Amerika kedisi düşünüldüğünde, samanlık genişletmek için yakma veya ormansızlaşma yoluyla hemen hemen tüm biyomların değişmesinden etkilenir. tarım. Yolların açılmasıyla birlikte, türün birçok temsilcisi ezilir. Çiftlik hayvanları için risk oluşturduğunu iddia ederek onları kötü niyetle zehirleyenler de var.

Samanlık kedisinin neslinin tükenmemesi için ne yapabiliriz? Basitçe çevreye ve koruma yasalarına saygı duymak veya başka bir deyişle doğayı korumak.

Savio Freire Bruno'nun fotoğrafı. dergi
“Günümüzde Çocuk Bilimi”. Baskı 276.
Uygun: .
(Kesmelerle).

sorular

Soru 1 - “Ev kedilerinden biraz daha büyük olduğu için evcil bir kediyle karıştırılabilir” alıntısında yazar şunları söylüyor:

Soru 2 - “Üç ila yedi kilo ağırlığında, geniş bir yüze ve ince uzun ve kaba saçlara sahip […]” segmenti:

( ) bir anlatım.

( ) bir tanım.

( ) tartışma.

Soru 3 - “Samanlık yürümeyi sever” bölümünde. Bu kabul edilir, bu nedenle, karasal alışkanlıkların bir kedisi.”, vurgulanan kelime şu gerçeği gösterir:

( ) diğerini tamamlar.

( ) diğerine eklenir.

( ) diğeriyle zıttır.

Soru 4 - Metne göre, samanlık esas olarak şunlardan beslenir:

( ) kuşlar.

( ) haşarat.

( ) Küçük memeliler.

Soru 5 - İçinde "bu çünkü hayvan, özellikle kaçak avcılar ve onların köpekleri tarafından çok zulüm görüyor […]”, altı çizili ifade:

( ) bilgileri alır.

( ) bilgileri duyurur.

( ) bilgileri tamamlar.

Soru 6 – Metnin yazarı, birçok samanlığın aşıldığını çünkü:

( ) yangınlardan.

( ) yolların açılması.

( ) ormansızlaşmadan tarımsal genişlemeye.

Soru 7 – Yazar metnin sonunda şunları arar:

( ) okuyucuyu eğlendirmek.

( ) okuyucuyu eleştirir.

( ) okuyucuyu bilinçlendirmek.

Başına Denyse Lage Fonseca

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. yıl5. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 5. yılPortekizce dil etkinliği 5. yılPortekiz etkinliği 5. yıl5. sınıf metin anlama çalışmasımetin yorumlama alıştırması 5. yılPortekizce dil egzersizi 5. yılPortekizce 5. yıl egzersizigeri bildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlamametin yorumlama dersi 5. sınıf5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf metin yorumlama sorularıbeşinci yıl5. sınıf metin yorumlama görevi
Rosiane Fernandes, Access'te Yazar
Rosiane Fernandes, Access'te Yazar
on Jul 22, 2021
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: Pato Lourival
Metin Yorumu: Pato Lourival
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025