etkinliği metin yorumlama, Charles Darwin hakkında beşinci sınıf öğrencilerine yönelik. Darwin hayvanları gerçekten severdi. Hayvan olan her şeyi topladı! Darwin'in hayatı hakkında daha fazla şey öğrenecek miyiz? Bunun için metni dikkatlice okuyunuz! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Charles Darwin adında çok meraklı bir adam. Darwin'in merakı çocukluğundan geliyordu. Ve 200 yıldan fazla bir çocuktu. 1809'da İngiltere'de doğdu. Yani Google'da veya internette başka bir yerde merakı öldürmedi. Ayrıca cep telefonum da yoktu, televizyon izlemedim, radyo dinlemedim ve bugün alıştığımız şeylerin çoğunu yapmadım. Hayat çok farklıydı.
Darwin hayvanları gerçekten severdi. Hayvan olan her şeyi topladı! Hayatının bir noktasında böcekler konusunda fanatik oldu. İngiltere'de hemen hemen her tür böceği vardı. Ama bir gün, büyük bir gemi yolculuğunda Brezilya'ya geldi ve ormanlarımızı ve hayvanlarımızı keşfetti. Kısa süre sonra koleksiyonu bitirmekten vazgeçti çünkü dışarıda ne kadar çok farklı böcek olduğunu fark etti!
1831'de başlayan ve yaklaşık beş yıl süren bu yolculukta fark ettiği tek şey bu değil. Güney Amerika'daki adaları ve ülkeleri ziyaret etti, orada çeşitli hayvanları ve doğayı gözlemledi ve inceledi. Bu çalışmalar sayesinde Darwin, bilimin hayata bakış açısını sonsuza dek değiştirdi.
Luiza Lages. "Evrimin Keşfi ve Diğer Darwin Öyküleri"nden bir parça. Uygun:. (Uyarlamalarla birlikte).
Soru 1 - Metnin konusunu belirleyin:
( ) böcekler.
( ) Charles Darwin.
( ) Güney Amerika.
Soru 2 - Geri oku:
“[…] Darwin, bilimin hayata bakış açısını sonsuza dek değiştirdi”
Çünkü o:
( ) çok meraklıydı.
( ) böcekler konusunda fanatikti.
( ) birkaç hayvanı ve Güney Amerika'nın doğasını inceledi.
Soru 3 - Cümlesinde “İngiltere'de doğdu 1809'da.”, altı çizili ifade şunları gösterir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 4 – “Cep telefonum da yoktu, televizyon izlemedim, radyo dinlemedim ve […]
( ) toplamı.
( ) muhalefet.
( ) sonuç.
Soru 5 - Metnin karşılaştırma içeren kısmına gelin:
( ) "Darwin'in merakı çocukluğundan geldi."
( ) “Hayat çok farklıydı.”
( ) "Darwin hayvanları çok severdi."
Soru 6 – Segmentinde “[…] olan şeylerin çoğu Biz bugün buna alıştı.”, vurgulanan ifade dilin ayırt edici özelliğidir:
( ) resmi.
( ) resmi olmayan.
( ) bölgesel.
Soru 7 – Bu metin pasajındaki fiillerin altını çizin:
“[…] Brezilya'ya geldi ve ormanlarımızı ve hayvanlarımızı keşfetti.”
Altı çizili fiiller şunları ifade eder:
( ) Darwin'in eylemleri.
( ) Darwin'in durumları.
( ) Darwin'in özellikleri.
Soru 8 – Alıntıda “Sadece değildi bu o yolculukta fark ettiğini […]”, altı çizili kelime bilgiye atıfta bulunuyor:
( ) daha önce söylendi.
( ) duyurulmaktadır.
( ) tamamlanması gerekir.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et