etkinliği metin yorumlama, beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, uyuyan koyunlar hakkında. Sleepyhead, sayısız sürünün parçası olan küçük bir koyundu.. Hikayesini öğrenelim mi? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Sleepyhead, büyük bir sürünün parçası olan küçük bir koyundu. Dağlar, Sleepyhead ve arkadaşlarının ahırlarının bulunduğu küçük şirin köyü çevreliyordu.
Koyunlar her gün dağlarda otlamak için dışarı çıktı ve gün batımından hemen önce köye döndü. Uykucu bu lakabı arkadaşlarından almıştı çünkü ne zaman öğlen mera tayınını bitirse, bir gölge arar ve horlamak için orada kalırdı. Ayrıca, çok yüksek sesle horluyordu ve ahıra dönme zamanı geldiğinde hala onu uyandırması gereken arkadaşlarını rahatsız ediyordu. Bir gün ona bir ders vermeye karar verdiler.
"Bugün Sleepyhead'i aramayacağız." dedi sürünün lideri. Uyandığında ve kimseyi görmediğinde, korkacaksın. Bu sayede uykuyu geceye bırakmayı ve sorunlarınızı tek başınıza çözmeyi öğreneceksiniz.
Aslında, öyleydi. Yemekten sonra Sleepyca bir ağacın koruyucu gölgesini aradı ve birkaç dakika sonra tam gaz horlamaya başladı.
Her zamanki saatte, arkadaşları onu uyandırmadan köye döndüler. Sleepyhead uyumaya devam etti ve uyandığında neredeyse karanlıktı. Çok korkmuş hissetti çünkü kurtlar dağlarda ulumaya başlamıştı bile. Köye geri koştu.
Ahırda, kasada, arkadaşları tarafından şiddetle azarlandı.
“Bundan sonra hiçbirimiz sizin için bir 'uyandırma çağrısı' olmak zorunda mıyız bir bakın. Umarız dersinizi almışsınızdır. dedi onlardan biri.
Sleepyhead bu ismi bir daha asla kazanamadı çünkü arkadaşlarıyla arasının iyi olmadığını fark etti.
Mevcut içinde:. (Kesme ile).
Soru 1 - “Uyuyan, büyük bir sürünün parçası olan küçük bir koyundu” bölümünde anlatıcı:
( ) Sleepyhead'i sunar.
( ) Sleepyhead'i karakterize eder.
( ) Dorminhoca hakkında görüş bildirir.
Soru 2 - “Ayrıca, çok güçlü bir şekilde horladı ve arkadaşlarını rahatsız etti [...]” alıntısında, anlatıcı eylemleri ortaya koyuyor:
( ) Uyuyanların efemera.
( ) Sleepernhoca'dan sürekli.
( ) Sleepyhead'den sporadik.
Soru 3 - “Bir gün, onlar ona bir ders vermeye karar verdiler.”, vurgulanan terim şu anlama geliyordu:
Soru 4 – "—Bugün Sleepyhead'i aramayacağız." bölümünde kısa çizgi:
( ) sürünün liderinin konuşmasını duyurur.
( ) sürü liderinin konuşmasının başlangıcını işaretler.
( ) sürü liderinin konuşmasında bir duraklama belirtir.
Soru 5 - Sleepyhead'in neden çok korktuğunu belirleyin:
( ) “arkadaşları onu uyandırmadan köye dönmüştür”.
( ) “[…] uyumaya devam etti ve uyandığında neredeyse karanlıktı”.
( ) “dağlarda kurtlar ulumaya başlamıştı bile”.
Soru 6 – “Aceleyle köye döndü” parçasını oluşturan fiil şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "Öyleydi".
( ) "Koştu".
( ) "Geri döndü".
Soru 7 – Pasajda “Zaten ahırda, kasada, azarlandı şiddetli arkadaşları tarafından.", altı çizili kelime şunu gösterir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 8 – Uyuyan koyun hakkındaki hikayenin amacı:
( ) bir keşfi ifşa etmek.
( ) bir öğretiyi iletir.
( ) bir şeyin kökenini söyler.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et