etkinliği metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, cordel edebiyatı hakkında. Ülkemizin en önemli kültürel etkinliklerinden biridir.. Onun hakkında daha fazla şey öğrenelim mi? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Ülkemizdeki en önemli kültürel etkinliklerden biridir. Yaratıcı olmanın yanı sıra, dize çok ucuzdur ve basılması ve dağıtılması kolaydır.
Bugün bildiğimiz kordeller, 12. ve 13. yüzyıllarda şiir söyleyen şairler olan ortaçağ ozanlarıyla Portekiz'de ortaya çıktı. Nüfusun çoğu okuma yazma bilmediğinden, bu hikayeleri yaymak için iyi bir yoldu.
Rönesans olarak bilinen tarihsel dönemde, kağıt baskı yöntemlerinin icat edildiği dönemde, konuşma telleri de metin biçiminde dolaşıma girmeye başlamıştır.
Brezilya'da, kordel edebiyatı 18. yüzyılda popüler hale geldi ve bölgesel folklora dayalı hikayeleri basit ve eğlenceli bir şekilde anlattı. Cordel adı, bu broşürlerin görüntülenme biçiminden gelir: ip veya ip üzerinde.
Cordel, ülke genelinde, özellikle Kuzeydoğu'da ünlüdür. Pek çok Brezilyalı tövbeci (veya gitarist), müziğe hikayeler anlatırken ve sokaklarda kafiyeler söylerken hala ortaçağ ozanlarını hatırlıyor.
Şiirler genellikle, çoğunlukla kapaklarda görünen gravürlerle resmedilir. 1988 yılında Academia Brasileira de Literatura de Cordel Rio de Janeiro'da kuruldu.
30 yıl sonra, 2018'de, Ulusal Tarihsel ve Sanatsal Miras Enstitüsü, IPHAN, edebiyat literatürünü tanıdı. Cordel, Brezilya'nın somut olmayan kültürel mirası, yani sahiplenmesi gereken çok önemli bir kültürel üretimdir. korunmuş.
Lorraine Tarcia. Uygun:
.
(Kesmelerle).
Soru 1 - Metnin yazarı, “Ülkemizdeki en önemli kültürel olaylardan biridir.” başlıklı yazısında şunları ifade etmektedir:
Soru 2 - "Ortaçağ ozanları"nın anlamını anlatan alıntının altını çizin:
"Bugün bildiğimiz kordeller, 12. ve 13. yüzyıllarda şiirler söyleyen şairler olan ortaçağ ozanlarıyla Portekiz'de ortaya çıktı."
Soru 3 - Paragrafta "Nüfusun büyük bir kısmı okuma yazma bilmediği için, bu hikayeleri yaymak için iyi bir yoldu.”, vurgulanan gerçek şudur:
( ) başkasının nedeni.
( ) başkasının amacı.
( ) bir başkasının sonucu.
Soru 4 – Metnin yazarına göre, "söylenilen dizeler de metin biçiminde dolaşmaya başladı":
( ) 12. ve 13. yüzyıllarda
( ) 18. yüzyılda.
( ) Rönesans olarak bilinen tarihsel dönemde.
Soru 5 - Metne göre, dize ünlüdür:
( ) Kuzeydoğu dahil.
( ) özellikle kuzeydoğuda.
( ) münhasıran Kuzeydoğu'da.
Soru 6 – Metnin yazarı, “birçok Brezilyalı tövbecinin (veya gitaristin) hala ortaçağ ozanlarını hatırladığını” belirtiyor. Çünkü?
Soru 7 – "1988 yılında kuruldu" ifadesinde, Rio de Janeiro'da, Cordel Brezilya Edebiyat Akademisi.”, altı çizili kısım şunları gösterir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 8 – Metnin bu bölümünü not edin:
“[…] Brezilya'nın somut olmayan kültürel mirası olarak Cordel edebiyatı, yanikorunması gereken çok önemli bir kültürel üretimdir.”
Altı çizili ifade şunları sunar:
( ) bir sonuç.
( ) bir açıklama.
( ) bir karşılaştırma.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et
