Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin yorumu: İyi hava ve yağmur

etkinliği metin yorumlama, beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, yaklaşık üç köpek yavrusu ve üç kurbağa. Bu arkadaşların hikayesini öğrenelim mi? Bunun için metni dikkatlice okuyunuz. iyi hava ve yağmur! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin yorumu: İyi hava ve yağmur – 5. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: İyi hava ve yağmur – 5. yıl – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin yorumu: İyi hava ve yağmur – 5. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

iyi hava ve yağmur

Uzak bir köyde güzel bir okul varmış. Üç köpek yavrusu ve üç kurbağanın uğrak yeriydi. İyi arkadaşlardı ve her zaman okula birlikte giderlerdi, çok zamanında.

Bazen okula gitmeden önce tartışmaya başladılar. Gün ağarmışsa, kurbağalar mutluydu. Öte yandan, köpek yavruları ağızlarını büktü.

"Vay! Yağmurun yollarda oluşturduğu su birikintilerine dalalım! Ne kadar taze ve ne kadar iyi hissediyorum! dedi kurbağalardan biri.

— Bah! Benim için boşa geçen bir gün. Yağmur beni depresyona sokuyor. yavrulardan biri cevap verdi.

Gün ağardığında tam tersi oldu: Yavrular mutluydu ve kurbağalar kendilerine işkence edecek sıcağı ve kuraklığı bekledikleri için üzgün hissettiler.

Hem yavrular hem de küçük kurbağalar ne zaman mutlu olur? Çok basit! Gri ve bulutlu, ancak yağmur yağmayan günlerde, sık sık yaşadıkları dağların o bölgesinde meydana geldi.

Hayatı olduğu gibi kabul etseydik çok daha iyi olurdu. Bu şekilde asla mutsuz hissetmeyeceğiz.

Uygun:. (Kesme ile).

sorular

Soru 1 - Bu pasajı hikayeden tekrar okuyun:

"İyi arkadaşlardı ve her zaman okula birlikte gittiler, çok zamanında."

Bu pasajda, anlatıcı şunları ifade eder:

Soru 2 - Hikayeye göre, yavru köpekler ve kurbağalar birlikte mutlu olurlardı:

( ) yağmurlu günlerde.

( ) güneşli günlerde.

( ) bulutlu günlerde, ancak yağmursuz.

Soru 3 - alıntıda "Ara sıra, okula gelmeden tartışmaya başladılar.”, altı çizili ifade şöyle bir duruma işaret ediyor:

( ) yer.

( ) modu.

( ) zaman.

Soru 4 – Segmentinde “- Merhaba! Yağmurun patikalarda oluşturduğu küçük su birikintilerine dalalım!”, vurgulanan ifade şu duyguyu ifade ediyor:

( ) Rahatlama.

( ) mutluluk.

( ) sürpriz.

Soru 5 - “— Bah! Benim için kayıp bir gün.”, tire:

( ) yavrulardan birinin konuşmasını duyurur.

( ) yavrulardan birinin konuşmasının başladığını gösterir.

( ) yavrulardan birinin konuşmasının devamlılığını gösterir.

Soru 6 – “[…] küçük kurbağalar üzgün hissettiler, Çünkü onlara işkence edecek sıcağı ve kuraklığı önceden tahmin ettiler.”

( ) "fakat".

( ) "neden".

( ) "bu yüzden".

Soru 7 – Aşağıdaki yavruları ve küçük kurbağaları alan kelimeyi vurgulayın:

“[…] yaşadıkları dağın o bölgesinde sık sık olan şeyler.”

Soru 8 – “Hayatı olduğu gibi kabul etsek çok daha iyi olurdu. Bu şekilde asla mutsuz hissetmeyiz.”, anlatıcı okuyucuya şunları ifade etmesini söyler:

( ) bir fikir.

( ) Bir sipariş.

( ) bir hipotez.

Soru 9 – Hikaye bir dilde inşa edildi:

( ) resmi.

( ) resmi olmayan.

( ) bölgesel.

Denyse Lage Fonseca tarafından

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. yıl5. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 5. yılPortekizce dil etkinliği 5. yılPortekiz etkinliği 5. yıl5. sınıf metin anlama çalışmasımetin yorumlama alıştırması 5. yılcevaplarla metin yorumlamageri bildirim ile metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlamametin yorumlama dersi 5. sınıf5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf metin yorumlama soruları5. sınıf metin yorumlama görevimetin İyi hava ve yağmur
Matematik Problem Durumları: Çıkarma
Matematik Problem Durumları: Çıkarma
on Jul 22, 2021
Tarih Etkinliği: Tarih Öncesi
Tarih Etkinliği: Tarih Öncesi
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: Pamuk şekerin icadı
Metin Yorumu: Pamuk şekerin icadı
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025