etkinliği metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik, yaklaşık iki kardeş sinek. zof ve zuf birbirlerini çok takdir ettiler ama her zaman birbirlerinin kafasına bir şeyler fırlattılar. Bu sineklerin tarihini öğrenecek miyiz? Bunun için “Spor ayakkabı” metnini dikkatlice okuyunuz! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Zof ve Zuf, birbirini çok seven, ama her zaman birbirlerinin kafasına bir şeyler fırlatan iki kardeş sinekti. Sonunda, hepsi bir şakaydı. Ancak bazen bazı kavgalar kötü sonuçlandı.
"Haydi Zof, bu kadar şaka yeter. Yemeğimi nereye sakladığını söyle! Köpek açım ve bugün öğle yemeği yemedim! dedi Zuf tehditkar bir hareketle.
"Neden bahsettiğini bilmiyorum!" Yakın zamana kadar sofrada, servise hazırdı. yalancı Zof yanıtladı. "Ve şöyle devam etti."
Bir gün çalışan tek kişi olan Zuf, eve kötü bir ruh hali içinde geldi. Daha doğrusu ateş püskürüyordu. Zof hiçbir şey fark etmedi ve her zamanki şakasını yaptı.
"Kırmızı spor ayakkabılarımı nereye koyduğunu öğrenebilir miyim, Zof?" diye hırladı Zuf, evi yıkmaya hazırdı.
"Bilmiyorum Zuf. Dikkatim çok dağıldı..." Zof teatral bir şekilde yanıtladı.
"Ya şimdi bana en sevdiğim spor ayakkabımı ver, yoksa kanatlarını kökünden koparırım!" Zuf'u tehdit etti.
Ablası kahkahalara boğulurken Zuf sözden eyleme geçti. Bu sefer gerçekten kavga ettiler. O tarihten itibaren Zof, kız kardeşine şaka yapmadan önce çok dikkatli olmaya başladı ve uygunsuz zamanlarda şakalardan kaçındı. İyi bir öğrenci, zamanında öğrenendir, dostum.
Uygun:. (Uyarlamalarla birlikte).
Soru 1 - Metnin amacını belirleyin:
( ) bir gerçeği rapor edin.
( ) bir öğreti vermek.
( ) açıklama yapmak.
Soru 2 - “Sonunda her şey sadece bir şakaydı” pasajında, hikayenin anlatıcısı hangi gerçeğe atıfta bulunuyor?
bir:
Soru 3 - cümlesinde "Fakat, bazen, bazı kavgalar kötü sonuçlandı.”, vurgulanan kelime şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "Olmasına rağmen".
( ) "Bu yüzden".
( ) "Bu nedenle".
Soru 4 - "— Hadi Zof, bu kadar şaka yapma yeter." bölümündeki tire:
( ) Zuf'un konuşmasını duyurur.
( ) Zuf'un konuşmasının başlangıcını işaretler.
( ) Zuf'un konuşmasında bir duraklama olduğunu gösterir.
Soru 5 - Aşağıda mecazi anlamı olan alıntının altını çiziniz:
“Bir gün çalışan tek kişi olan Zuf, eve kötü bir ruh hali içinde geldi. Daha doğrusu ateş püskürüyordu. Zof hiçbir şey fark etmedi ve onun için her zamanki oyunu hazırladı."
Soru 6 – Konuşmada “—Bilmiyorum Zuf. Dikkatim çok dağıldı!…” diye yanıtladı Zof, teatral tonda.”, altı çizili ifade şunları gösterir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 7 – Hikayenin bu parçasını tekrar okuyun:
“Kız kardeşin nasıl kahkahayı patlattı, Zuf sözden eyleme geçti.”
Vurgulanan kısım şunları ifade eder:
( ) Zuf'un zamanı sözden eyleme geçti.
( ) Zuf neden sözden eyleme geçti.
( ) Zuf'un sözden eyleme geçmesinin sonucu.
Soru 8 – "O tarihten itibaren Zof, kız kardeşine bir eşek şakası yapmadan önce çok dikkatli olmaya başladı, uygunsuz anlarda oyunlardan kaçındı.", anlatıcı şöyle açıklıyor:
( ) hikayenin başlangıcı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonucu.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et