etkinliği metin yorumlamaöğrencilerine yönelik, beşinci yıl ilkokuldan, huysuz at hakkında. Neden mutsuzdu, ha? Hadi bulalım? Bunu yapmak için düşünceli hikayeyi dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu aktiviteyi şuradan indirebilirsiniz: Metin anlama düzenlenebilir Word şablonunda, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca cevaplanan aktivite.
Bu alıştırmayı şuradan indirin: metin yorumlama içinde:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Bir zamanlar kışın ortasında baharın geri gelmesini isteyen bir at varmış. Aslında, şimdi ahırda huzur içinde dinlenmesine rağmen, kuru saman yemeye zorlandı.
— Ah, fışkıran taze otları yemeyi nasıl da özledim! dedi zavallı hayvan.
Bahar geldi ve at otunu tazeledi, ancak hasat zamanı olduğu için çok çalışmaya başladı.
"Yaz ne zaman gelecek?" Bütün günü saban çekerek geçirmekten bıktım! atı ağlattı.
Yaz geldi ama iş arttı ve sıcaklık çok arttı.
"Ah, sonbahar!" Sonbaharın gelişini dört gözle bekliyorum! dedi at bir kez daha, hastalıklarının o mevsimde sona ereceğine inanarak.
Ancak sonbaharda, sahibi kışla yüzleşmeye hazır olsun diye yakacak odun taşımak zorunda kaldı. Ve at şikayet etmeyi ve acı çekmeyi bırakmadı.
Kış tekrar gelip de at nihayet dinlenebildiğinde, şimdiki andan kaçmaya ve geleceğin kuruntusuna sığınmaya çalışmanın bir hayal olduğunu anladı. Hayatın ve işin gerçekliğine bakmanın en iyi yolu bu değil.
Şimdiki zamanı en iyi şekilde yaşayarak, hayatın andan ana kadar neler olduğunu keşfetmek daha iyidir.
Uygun:. (Kesme ile).
Soru 1 - Hikayeye göre, at kışın baharın geri dönüşünü istedi:
( ) kuru saman yiyin.
( ) taze ot yiyin.
( ) ahırda dinlenin.
Soru 2 - “— Yaz ne zaman gelecek?” bölümünde kısa çizgi:
( ) atın konuşmasını duyurur.
( ) atın konuşmasının başlangıcını belirtir.
( ) atın konuşmasında bir şüphe olduğunu gösterir.
Soru 3 - “Yaz geldi, fakat iş arttı ve hararet çok arttı.”, altı çizili kelime şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "Çünkü".
( ) "Hala".
( ) "bu nedenle".
Soru 4 - Anlatıcıya göre at, hastalıklarının sona ereceğinden emindi:
( ) yazın.
( ) sonbaharda.
( ) Kışın.
Soru 5 - Aşağıdaki bölümü tekrar okuyun:
"Ama sonbaharda yakacak odun taşımak zorunda kaldı. ne için sahibi kışla yüzleşmeye hazırdı."
Altı çizili ifade şunları sunar:
( ) bir sebep.
( ) bir amaç.
( ) bir sonuç.
Soru 6 – “Kış geldiğinde tekrar […]", vurgulanan terim şu durumu belirtmek için kullanıldı:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 7 – “Bu, hayatın ve işin gerçeğiyle yüzleşmenin en iyi yolu değil” parçasında, anlatıcı hangi biçimden bahsediyor?
bir:
Soru 8 – Anlatıcı, “Şimdiyi en iyi şekilde yaşayarak, an be an hayatın nelere sahip olduğunu keşfetmek daha iyidir.” alıntısında anlatıcı şunları ifade eder:
( ) Bir sipariş.
( ) bir öğreti.
( ) bir uyarı.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.