Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Geçmişin Hastalıkları

etkinliği metin yorumlama, geçmişin hastalıkları hakkında ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik. Kulağa inanılmaz gelebilir, ancak geçmişin hastalıklarını incelemek, insanların dünyaya nasıl yayıldıklarını netleştirmeye de yardımcı olabilir.. Bu konuyu daha iyi anlayalım mı? Bunu yapmak için metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: Geçmişin hastalıkları – 5. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: Geçmişin hastalıkları – 5. yıl – Basmak için
  • Şablon: Metin Yorumlama: Geçmişin hastalıkları – 5. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

geçmişin hastalıkları

Kulağa inanılmaz gelebilir, ancak geçmişin hastalıklarını incelemek, insanların dünyaya nasıl yayıldıklarını netleştirmeye de yardımcı olabilir. İlk insan göçmenler Afrika kıtasını terk ederken, vücutlarında yaşayan parazitleri de beraberlerinde götürdüler. Çevre koşullarının izin verdiği her yerde, bu parazitler bulaşma döngülerini sürdürebildiler.

Örneğin Beringea bölgesinin karadan geçişi sırasında, yoğun soğuk parazitlerin döngülerini sürdürmelerine izin vermedi. Böylece Amerika'ya bu şekilde gelen insanlar bu hastalıklardan kurtulmuş oldular. Bununla birlikte, tarih öncesi Afrika'da bulunan aynı parazitler Amerika'da da bulundu - daha spesifik olarak Meksika'da, Andes bölgesinde ve Brezilya'da. Bu nasıl açıklanır?

Muhtemelen insan, kıtamıza ulaşmanın başka yollarını bulmuştur! Parazitler Afrikalı atalarda nasıl ortaya çıktı ve ev sahibi göçlerine nasıl eşlik etti? Asya kıtasında, bazı bilim adamları buraya Okyanus'u geçerek geldiklerini düşünüyorlar. Pasifik.

“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 257.
Uygun: .

sorular

Soru 1 - Bu metin parçasını tekrar okuyun:

"İnanılmaz gelebilir, ancak geçmişin hastalıklarını incelemek, insanların dünyaya nasıl yayıldığını netleştirmeye de yardımcı olabilir."

"Nasıl" terimi şunları ifade eder:

( ) modu.

( ) sebep olmak.

( ) Karşılaştırma.

Soru 2 - “[…] vücutlarında yaşayan parazitleri de yanlarında götürdüler.” pasajında ​​“onlar” ifadesi şu anlama gelir:

Soru 3 - Metne göre, parazitler Beringea bölgesinde karadan geçişleri sırasında döngüye devam etmediler. Bunun nedenini belirleyin:

Soru 4 – segmentinde"olmasına rağmen, tarih öncesi Afrika'da bulunan aynı parazitler Amerika'da da bulundu […]”, kanıtlanan kelime şu şekilde değiştirilebilir:

( ) "Bu yüzden".

( ) "Bu nedenle".

( ) "Ancak".

Soru 5 - “Nasıl açıklanır bu?”, vurgulanan terim:

( ) bilgileri alır.

( ) bilgileri duyurur.

( ) bilgileri tamamlar.

Soru 6 – “Muhtemelen insan kıtamıza ulaşmanın başka yollarını bulmuştur!” bölümünde metnin yazarı bir gerçeği ortaya koymaktadır:

( ) sağ.

( ) varsayımsal.

( ) çelişkili.

Soru 7 – Alıntıya dikkat edin:

“Parazitlerin Afrikalı atalardan nasıl kaynaklandığı ve Asya kıtasındaki ev sahiplerinin göçlerine nasıl eşlik ettiği […]”

"ve" kelimesi şunu ifade eder:

( ) karşıt gerçekler.

( ) toplanan gerçekler.

( ) değişen gerçekler.

Soru 8 – Segmentinde “[…] bazı bilim adamları geldiklerini düşünüyorlar. burada, Pasifik Okyanusu'nu geçmek.”, altı çizili kelime şu durumu gösterir:

( ) epeyce.

( ) yer.

( ) zaman.

Başına Denyse Lage Fonseca

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. yıl5. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 5. yılPortekizce dil etkinliği 5. yılPortekiz etkinliği 5. yıl5. sınıf metin anlama çalışmasımetin yorumlama alıştırması 5. yılgeri bildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlamametin yorumlama dersi 5. sınıf5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf metin yorumlama sorularıbeşinci yıl5. sınıf metin yorumlama görevi
Sağlık Bakanlığı, toplum sağlığı görevlileri için ücretsiz kurs sunuyor
Sağlık Bakanlığı, toplum sağlığı görevlileri için ücretsiz kurs sunuyor
on Aug 03, 2023
ProfHistória Programı 2019, Ücretsiz Yüksek Lisans Derecesinde 482 boş kontenjan açıyor
ProfHistória Programı 2019, Ücretsiz Yüksek Lisans Derecesinde 482 boş kontenjan açıyor
on Aug 03, 2023
B.'nin Öğrenme Teorisi F. sıska
B.'nin Öğrenme Teorisi F. sıska
on Aug 04, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025