Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Sanat ders planı (6. ila 9. sınıflar)

Ders planlarıSanat

El Dönüşen Sanatlar ders planı, öğrencilerin yaratıcılıklarını keşfederek tomurcuklanan sanatçılara dönüştürmeyi amaçlar.

Başına Okul eğitimiYayınlanan 10/09/2019 - 12:43
Paylaşmak

TEMA: Nesneleri elle dönüştürme

YIL: 6. ila 9. sınıf

daha fazla gör

669 okulda derslerin kesilmesinin sorumlusu şiddet…

Sanat uzmanları yeni Mona Lisa sergisini…

HEDEFLER:

  • Öğrenci, çeşitli çizimler aracılığıyla bir nesneyi diğerine dönüştürmek için hayal gücünü ve yaratıcılığını kullanacaktır.

GEREKLİ MALZEME:

  • Herkesin net bir şekilde görebilmesi için açığa çıkarılan bir nesne;
  • 10 bölmeli bir kağıt;
  • Pano;
  • Kalem.

GİRİİŞ:

Nesneyi odanın önüne yerleştirin ve öğrencilere ellerinde pano ve kağıtla oturmalarını söyleyin, herkesin nesneyi net bir şekilde görebildiğinden emin olun.

Bu tür etkinlikler, öğrencilerin yaratıcılıklarını kullanmalarını sağlar, ancak birçoğu yeni nesneye karar verirken bazı zorluklar yaşayabilir. İşi kolaylaştırmak için öğrencilerin birbirleriyle beyin fırtınası yapmasını ve nesne şekillerini ve diğer yolları tartışmasını sağlayın. konumlanabilmesini, birkaç kez konum değiştirmesini, düşünmelerini ve orijinal konumuna geri gelmelerini sağlar.

GELİŞİM:

  1. İlk ayırmada her birinin nesneyi gördüğü gibi çizmesi gerektiğini açıklayın.
  2. İkinci ayırmada, nesnenin bazı öğelerini diğerine benzeyecek şekilde değiştirmeleri gerekir, örneğin, eğer nesne Seçilen bir oyuncak askerdir ve öğrenci askerin ağaca dönüşmesini istiyorsa, kolu bir oyuncak askere çevirmesi gerekir. dal.
Örnek
  1. Diğer ayırmalarda madde madde ekleyip çıkaracaklar, sonunda öğrenciler tamamen yeni bir nesneye sahip olacaklar.
Paylaşmak
Portekizce Etkinlik: Bileşik Konu
Portekizce Etkinlik: Bileşik Konu
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, Access'te Yazar
Rosiane Fernandes, Access'te Yazar
on Jul 22, 2021
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025