![ÇOCUK GÜNÜ İÇİN 9 HAZIRLIK [ŞABLONLU]](/f/08c8fa55f05234b65b5908f3f530a208.jpg?width=100&height=100)
Paulo Freireen iyi bilinen Brezilyalı eğitimcilerden biriydi. O geliştirdi Ezilenlerin PedagojisiOkulun yalnızca teknik kavramları öğretme aracı olarak değil, aynı zamanda topluma daha eleştirel bir bakış açısı olarak görüldüğü yer.
Okuryazarlık yöntemi, karar verme kapasitesine ek olarak eleştirel farkındalık, özerklik sağlamanın gerekli olduğunu açıkladı. Bütün bunlar birlikte öğrencinin özgüvenini arttırır.
daha fazla gör
Brezilya zeytinyağları ödüller alıyor ve uluslararası tanınırlık kazanıyor;…
Sahte Haber! X Kuşağının İnanarak Büyüdüğü 10 Yalan—ve Belki…
senin kitabında Özerklik Pedagojisi, eğitimci, eğitimciler ve öğrenciler arasındaki ilişkiyi yansıtır. Ayrıca, yönteminin öngördüğü her şeyi öğrencilerde geliştiren uygulamaları detaylandırıyor.
Paulo Freire için eğitim, sadece teknik kısımla değil, toplumun içinden geçmekte olduğu problemlerle de ilgilenmelidir. Yöntemi, yetişkinleri eğitmenin stratejik bir yolu olarak tanındı.
Bunu akılda tutarak, daha fazla özerkliğe ve eleştirel farkındalığa sahip bir eğitimin gerekli olduğunu anladı.
Yani özetleyebilirsin Paulo Freire'nin yöntemi içinde: eğitimci, öğrencinin öğrenme için temel deneyimlere sahip olduğunu gösterir, böylece tüm bu bilgileri okul bilgisinde düzenlemek mümkündür.
Bu sayede öğrencilerin daha aktif katılımı ile diyaloğa ve düşünmeye daha açık bir rutin geliştirilir. Böylece öğrenci süreç içerisinde kendini daha aktif hissederek daha özerk hale gelir.
Paulo Freire, eğitim üzerine birkaç kitabın yazarıydı. Bazılarına göz atın:
Aşağıda Paulo Freire'den bazı alıntılara göz atın:
Kimse kimseyi eğitmez, kimse kendini eğitmez, insanlar birbirini eğitir, dünya aracılığıyla.
Eğitim, ne olursa olsun, her zaman uygulamaya konulan bir bilgi teorisidir.
Okumak bir aşk eylemi olmalı.
Çocukları için iyi öğretmenler istemelerine rağmen, çok az ebeveyn çocuklarının öğretmen olmasını ister. Bu bize eğitim işinin zor, zor ve gerekli olduğunun kabulünü gösterir.
Eğitim tek başına toplumu dönüştürmüyorsa, onsuz toplum da değişmez.
Şuna da bakın:
