Ö yeni lise girişimcilik, bilimsel araştırma, yaratıcı süreçler ve sosyokültürel arabuluculuk ve müdahaleye daha fazla odaklanan bir eğitim alacak. Bunlar sözde eğitim güzergahlarına, yani öğrencilerin seçebilecekleri etkinliklere yön verecek eksenlerdir.
Model, 2021 yılına kadar ülkedeki devlet okullarında ve özel okullarda uygulanmalıdır.
daha fazla gör
NIS 7'nin sona ermesiyle yararlanıcılar bu yıl Bolsa Família'yı alıyor…
FGTS karı çoktan kararlaştırıldı ve işçilere dağıtılacak…
Bu, örneğin lisede bile öğrencilerin iş dünyası ve işletme yönetimi ile ilgili bilgilerini derinleştirebilecekleri anlamına gelir.
Buna ek olarak, öğrenciler, çatışmaları nasıl arabuluculuk yapacaklarını ve toplumlarında tespit edilen sosyo-kültürel ve çevresel sorunlara ve sorunlara nasıl çözüm önereceklerini bilerek okuldan ayrılacaklar.
Eğitim güzergahlarının yapılandırılmasında referans teşkil edecek eksenler, Milli Eğitim Bakanlığı (MEC) tarafından bu Cuma (5) yayınlanan bir yönetmelikte yer almaktadır. Kriterler, klasörün geçmiş yönetimi tarafından tanımlandı ve geçen yılın sonundan beri internette mevcuttu. Şimdi resmi açıklama yapıldı.
Yeni lisede, ülkenin her yerinden gelen öğrenciler, Ulusal Ortak Müfredat Temeli (BNCC) tarafından yönlendirilen benzer eğitimlere sahip olacaklar. Günde 5 saat ders yapılan bir lisede bu kısım, üç yıllık eğitimin %60'ını, yani bir buçuk yıldan biraz fazlasına denk gelecek.
Kalan zamanda, öğrenciler dil, matematik, doğa bilimleri, beşeri bilimler veya teknik eğitim alanlarında seyahat programlarındaki çalışmalarını derinleştirebileceklerdir.
Geçen hafta yayınlanan referanslar, eğitim programlarının hazırlanmasında yol gösterici olacaktır. Metne göre, seyahat programlarının her biri yapılandırma eksenlerinden en az birine hitap etmeli ve hatta dördünü de içerebilir.
Diğer bir deyişle, henüz lisedeyken bilişim alanında teknik bir ders almayı seçen bir öğrenci, süreçlerle ilgili konuları öğrenebilecektir. Alanın kendi içinde yaratıcı, bilgi teknolojisi ve ilgili konularla ilgili bilimsel bir araştırmanın nasıl yürütüleceği ve ne ile nasıl yürütüleceği. Öğrendi.
“Niyet, 2021'den itibaren, ister halka açık ister halka açık olsun, yeni lise sınıflarının ağlara girmesidir. özel, yeni bir lisede, çocuklarla daha uyum içinde, bu gençlerle artık okul. Bu çok önemli”, dedi referansların detaylandırılmasını koordine eden MEC'deki eski Temel Eğitim Bakanı Kátia Smole.
Referansların yayınlanması, öğretim ağlarının orta öğretim müfredatını detaylandırması için eksik olan adımdı. Kamu ağında, bu, ülkedeki öğretim aşamasının tedarikinin çoğundan sorumlu olan eyaletlere bağlı olacaktır.
“[BNCC'ye dayalı olması gereken] ortak kısım bizim için daha kolay. Biz organize ediyoruz. Güzergahlar hiç yapmadığımız şeylerdir. Yapılandırma eksenleri, onları yazabilmemiz için bize rehberlik edecek”, diye vurguladı Eyalet Eğitim Sekreterleri Konseyi (Consed) başkanı Cecília da Motta.
Her belediye öğrencilere en az iki eğitim güzergahı sunmalıdır. Normal orta öğretimde, derslerin %20'ye kadarı uzaktan eğitim olabilir ve ikinci sınıflarda %30'a kadarı bu modda sunulabilir.
Cecília'ya göre eyaletler, her yerdeki tedarik olanaklarını doğrulamak için belediyelerle diyalog kuracak. Güzergah seçimi, diğer faktörlerin yanı sıra, her şehirde en fazla istihdam edilebilirliğe sahip alanları dikkate alacaktır.
“İki güzergah sunabilecek belediyeler ve daha fazlasını sunabilecek diğerleri olacak. Yavaş yavaş inşa ediyoruz” diye ekledi.
Tüm eyaletlerin müfredat geliştirmeyi yıl sonuna kadar tamamlaması bekleniyor. Gelecek yıl öğretmenler, 2021'de sınıflara ulaşacak olan yeni modelde çalışmak üzere eğitilecek.
Müfredatın inşası ve uygulanması öncelikle eyaletlere bağlıdır, ancak yeni orta öğretimin temelden atılması için federatif birimlere yardım etmek MEC'e kalmıştır.
Hem BNCC hem de ortaokul müfredat yönergelerini onaylamaktan sorumlu olan Ulusal Eğitim Konseyi (CNE) de süreci takip eder.
“Takip edeceğiz, destekleyeceğiz ki, bu uygulama elimizden geldiğince başarılı olsun. Konseydeki BNCC komisyonuna başkanlık eden CNE danışmanı Eduardo Deschamps, standartlaştırılmıştır.
“Beklenti, yeni modelin hayata geçmesiyle birlikte orta öğretimin daha anlamlı, hangi yolu izlemek isterlerse izlesinler gençler için daha faydalı ve uygun hale gelmesidir.
Üniversiteye veya iş dünyasına gitmek istiyorlarsa, sahip oldukları yaşam projesiyle daha bağlantılı bir eğitim olsun” diye ekledi Deschamps.
Geçen hafta, MEC, Ulusal Ortak Müfredat Temelinin Uygulanmasına Yönelik Destek Programını başlattı. tartışma ve eğitim için materyallerin üretilmesi, kurslar ve belgelerin basılması gibi eylemleri öngörmektedir. özgeçmiş
Buna ek olarak, portföy, müfredatın ve öğretmen eğitiminin gelişimini izlemek için bütçe ve finansal durumu göz önünde bulundurarak çalışmalar ve araştırmalar için burslar sunacaktır. Agência Brasil'den alınan bilgilerle.
