Brezilya lise müfredatının yeniden formüle edilmesi yeni bir disiplin içerecektir. Devlet ve özel okulların “Projeto de Vida” adlı teklifi dahil etmeleri için 2023 yılına kadar süreleri olacak. Tamamlanması zorunlu olduğundan, konunun amacı öğrencileri iş piyasasına hazırlamak ve becerileri ve istekleri hakkında kendi bilgilerini geliştirmektir. Okumaya devam edin ve hakkında daha fazla bilgi edinin Hayat Projesi nedir?
Devamını oku: Yeni Lise, öğrencilerin okumak istedikleri alanı seçmelerine izin verecek
daha fazla gör
IBGE, Nüfus Sayımı Araştırma Temsilcisi için 148 açık pozisyon açtı; nasıl olduğunu gör…
Edinim Programı'nı kuran yasa yayınlandı...
“Hayat Projesi” ile öğrenciler, istedikleri takdirde ilgilerini en çok çeken alanları daha yakından tanıma fırsatı bulacaklar. belirli faaliyetlerde derinleşmek, kolay olan disiplinleri ve onlar için hangi değerlerin olduğunu bilmek Onlar. Böylece öğrenciler yakın gelecekte hangi mesleği yapmayı düşündüklerini belirleyebilecekler.
İşletme sahibi ve öğretmen Lucas de Briquez'e göre, orta öğretimi Ulusal Orta Öğretim Sınavına (Enem) hazırlık olarak görme alışkanlığından kurtulmak gerekiyor. “Toplum, ergenleri anlamaya ve desteklemeye çok az adanmıştır. Hala bu üç yıllık lisenin sadece Enem'e girmek ve bir üniversiteye girmek için olduğuna inanılıyor. Bu dönemde gençler hayatlarının en büyük psikolojik ve fiziksel dönüşümlerini yaşıyor, bir sonraki aşamaya hazırlanıyorlar: yetişkinlik”, diye belirtiyor.
Bu anlamda profesyonel, bu konuyu deneyimleme fırsatından, öğrencilerin mesleklerini ve isteklerini keşfetmeye teşvik edileceğini belirtmektedir. "Bu, sonraki adımları planlayabilecekleri bir kendini tanıma sürecidir" diye vurguluyor.
Nöropsikopedagog Georgya Corrêa için yeni müfredat, öğrencilerin okulun sunduğu şeyleri öğrenmenin önemini anlamalarına yardımcı oluyor. “'Hayat Projesi', öğrencinin neden bilmesi gerektiğini anlama imkanı sunuyor, çalışmaya anlam katıyor” diyor.
Dahası, ustaya göre disiplin, dünyanın ve hayatın fırsatlarının daha fazla özümsenmesini teşvik edebilir. “Öğrenci kendine bakıp hangi becerilerin kendisine anlam ifade ettiğini ve hangilerinin dünyaya katkıda bulunmak istediğini görebilir” diyor.
