Burrhus Frederic Skinner davranışçılık alanında araştırma yapan ve yayın yapan Amerikalı bir psikologdu. Zamanının en önemli psikologlarından biri olan Skinner edimsel koşullanma kavramını, yani diferansiyel pekiştirme yoluyla vücutta bir tepki hazırlama eylemi kavramını yarattı. Buradaki fikir, belirli bir uyarana koşullanan deneklerin seçilebilen bir tepki oluşturmasıdır.
Örneğin: Sıçanlara bir fıskiyeyi harekete geçirmek için bir çubuğa basmaları öğretilebilir. Bu durumda, çubuğa basmanın pekiştirmesi, susuzluk uyaranının tatminidir.
daha fazla gör
Gençlik ve Yetişkin Eğitimi (EJA) bir kez daha federal bir önceliktir
Öğretmen performansı, öğrencilerin tam katılımı için kilit bir faktördür…
Davranışçılar, davranışın analizine odaklanırlar. skinner'ın öğrenme teorisi uygun uyaranları sağlama, tepkileri gözlemleme ve arzu edilen davranışları seçme etrafında döner.
Öğretim, konusu bir testte soruları doğru yanıtlamak gibi belirli davranışlar sergileyebildiğinde başarılı kabul edilebilir.
Bu nedenle öğrenme, yeni davranışların repertuara dahil edilmesinden başka bir şey değildir. Öğretmenin rolü, içeriği sunmak ve her şeyden önce öğrencinin tepkilerini gözlemleyebilmek olacaktır. öğrenciler ve arzu edilenleri seçin, istenmeyenleri yok ederek (ödül eksikliği) veya ceza.
Skinner'ın görüşüne göre eğitim, rekabet eden hatların (bilişselcilik) bazen öne sürdüğü gibi, çevreden bireye gelen bir şeydir ve tersi değil.
“Duygulanmak”, “sessizce düşünmek” gibi gözlemlenebilir tepkiler oluşturmayan özel olayların, öğrenilmiş davranışlar - bilinmeyen bir iç deha veya kararsız kaprisler gibi - insanlara doğuştan gelen bir şey olarak değil - devrim niteliğindeydi. Psikoloji.
Günümüzde bu kavram, fobilerin tedavisi, madde kötüye kullanımı gibi pratik bağlamlarda terapötik olarak geniş çapta uygulanmaktadır. örgütsel davranış yönetimi, gelişimsel gecikmesi olan kişilerde konuşma başlatma ve spektrum bozukluklarının tedavisi otistik.
