SINIF İÇİN ALFABE TAMAMLAMA ETKİNLİĞİ

Alfabeyi tamamlamaya yönelik etkinlikler, başlangıçta olduğu gibi okuryazarlık sürecini başlatma amacına sahiptir. çocuk öğretmeye yönelik ilk adımları atmaya başladığından, yani okumaya yani.

Bu okuma yazma etkinliklerinde alfabenin harflerini el yazısıyla yazdıracaksınız. Üzerinde çalışılacak en az üç alfabe ve diğer etkinlikler vardır.

Erken çocukluk eğitiminde, çizimleri ve harfleri, hatta oyunları öğretmek için öğrencinin gelişimine yardımcı olmak için yaratıcılığı kullanmak gerekir.

Yazılacak bir kelime hayal ederken, çocuklar harflerin doğru düzenini kopyalayarak onu bir araya getirebilirler. Alfabeyi görselleştirme fırsatı aynı zamanda özerkliği oluşturur, çünkü çocuk artık çocuğa bağımlı değildir. öğretmen veya sınıf arkadaşları, yanlışlıklarını tek başına açıklamayı başarıyor, daha güvenli oluyor, yapabilmek.

Bu dönemde alfabe dediğimiz iletişim kodlarının yorumlanması öğretilir. Bu sayede sadece okumayı ve yazmayı değil, yorumlamayı, anlamayı, eleştirmeyi ve bilgi üretmeyi de öğreniriz.

Okuma yazmayı öğrendiği andan itibaren kendini topluma biraz daha entegre hissetmeye başlar ve iletişim araçlarına erişimdeki eşitsizliği önemli ölçüde azaltır.

Kendini kelimelerle yazabilir ve ifade edebilir, fikirleri ilişkilendirebilir ve bunları yazarak iletebilir.

Dinamik aktiviteler sayesinde çocuğun öğrenmesini biraz daha kolay ve çekici hale getirmek mümkündür. Ebeveynlerin ve eğitimcilerin, entelektüel gelişimleri için olanaklar sağlayan bazı öğretim alternatiflerine müttefik olarak sahip olmaları gerekir.

Erkek ve kadın isimleri yazma, rakamları birleştirme, kelimeleri tamamlama, noktaları alfabetik sırayla birleştirme, kelimeleri sesli ve ünsüz ve bê-á-bá ile yazın.

Çevrimiçi etkinlikler, bilgisayar odalarında çocuklar da farklı bir şekilde etkileşime girebilir ve daha iyi öğrenebilir.