Kendi İsimleriyle Oynak Oyunlar

Anaokulunda özel adlara sahip eğlenceli oyunların çeşitlendirilmesi ve çocuklara yeni zorluklar sunarak öğrenmelerini artırması gerekir. Bu, hem şekilsel hem de kavramsal yönlerin geliştirilmesi için gereklidir.

Uygun isimlerle eğlenceli oyunlar

isim geçmişi

amaç: Adınızın kökenini bilin.
Malzeme: Yasal kağıt sayfaları.
prosedür: Çocuklara, adlarının kökenini araştırarak ebeveynleriyle görüşme yapmalarını önerin. Öğrencilerle, görüşmede onlara yardımcı olacak, aşağıdaki gibi sorular da dahil olmak üzere bir form oluşturun:
- Adımı kim seçti?
– Neden çağrıldım…? Ne anlama geliyor… ?Raporun yapılacağı gün ve nasıl olacağı konusunda sınıfla anlaşın. (Öğretmenin tercihi)
Etkinlik Önerisi: Röportajdan öğrendiğiniz adınızın hikayesini anlatın ve resimleyin.
İlginç: Öğretmen, kahverengi kağıda herkesin adını ve kökeninin bir özetini kaydedebilecek ve duvara asabilecek
Yorumlar: Herkes, belirlenen günde görüşmeyi getirmelidir, bu nedenle sorumluluğun gelişmesi için fırsatlar sağlar. küçük ve eğer bu olmazsa, öğretmen hazırlıklı olmalı ve buna karşı nasıl bir tavır alacağını bilmelidir. sorun.

bağlayıcı

Amaç: Farklı grafik formlarla adınızın yazılışını öğrenin.
Gerekli Malzeme: Aynı boyutta ve şekilde çipler ve bir ayakkabı kutusu.- Prosedürler: Sınıfta, adı yazmanın farklı yollarını gösteren kartlarla bir klasör kurun:
Büyük blok harf, küçük blok harf, el yazısı harf ile. Çocuğa, adını yazmanın farklı yolları olduğunu, ancak hepsinin aynı anlama geldiğini açıkça belirtin. Kartları ne zaman ve nasıl kullanacaklarını sınıfla birlikte düzenleyin. (Hocaya göre)
Her kartta çocuğun 3×4 fotoğrafı olabilir.
Önerilen Aktiviteler: Adı tanımlayın; Adını yaz.

kelime listesi

Amaç: Adınızın ilk harfini farklı kelimelerle tanımlayın.

Malzemeler: Makas, Dergiler, Gazeteler, Broşürler, Tutkal, Craft sayfaları.

Prosedürler: Sınıfla birlikte adın ilk harfini keşfedin. Bu harfle başlayan diğer kelimeleri de yazınız. Gazetelerde, dergilerde ve broşürlerde isimlerinin harfiyle başlayan diğer kelimeleri aramalarını önerin. Kelimeleri kesip zanaat sayfalarına yapıştırın. Sınıfta bulunan kelimeleri okuyun ve birlikte anlamını arayın.

Değerlendirme Önerisi: Adınızı başlatan harfe sahip kelimeleri bir kelime listesinde tanıyın.

Yorumlar: Öğretmen sınıfa her gün birinin evden isminin harfiyle başlayan bir kelime getirmesini ve sınıfta anlamını bulmasını önerebilir. Bu tür bir aktivite, öğrencide araştırmaya ve kelime dağarcığını artırmaya daha fazla ilgi uyandırır.

Mobil Harfler

Amaç: Harfleri bilin ve oyun yoluyla adınızı yazın.
Malzeme: Ahşap, EVA, karton vb. malzemelerden yapılabilen hareketli harfler...
Prosedürler: Çocukların materyalle daha fazla temas kurması için harfleri odada açıkta bırakın. Çocukların sınıfta farklı zamanlarda harfleri kullanarak isimlerini yazmaya çalıştıklarını önerin.
Değerlendirme Önerisi: Adını bir şakaya yaz.
Yorumlar: Bu materyal, çocuğun harfleri eşleştirmesini, konumlandırmasını ve sıralamasını sağlar. Harfler kağıt veya kartondan yapılmışsa, çocukların öğretmenin rehberliğinde kendi materyallerini yapmalarına yardımcı olmaları ilginç olacaktır.

Bingo

Amaç: Oyun boyunca adınızın yazısını oluşturan harfleri bilin.
Malzemeler: karton veya karton kartlar; harfleri işaretlemek için şişe kapakları veya çakıl taşları; çizim sayfaları; isimlerin harflerini içeren kartlar; Tutkal; renkli kağıtlar (kağıt topları yapmak için) veya kullanılmış kibrit çöpleri.
Prosedür: Her çocuğa üzerinde adının yazılı olduğu bir kart verilir. Öğretmen, çocukların onları tanıyabilmesi için her birinin adını söyleyerek harfleri çizecektir. Adınıza yazılmışsa, çizilen her harf kartta işaretlenmelidir. Kart dolduğunda öğrenci bağırmalıdır: BINGO! Oyunu bitirir bitirmez, adın harflerinin (her harf için bir kart) düzensiz olarak teslim edildiği kartların dağıtılmasıyla bireysel bir rapor önerilecektir. Çocuklar kartları sıralamalı, isimlerini yazmalı ve bunları bir çalışma kağıdına yerleştirmelidir. Öğretmen adınızın yazılışında kaç harf olduğunu saymanızı ister ve temsili miktarı kibrit çöplerine veya kağıt toplara kağıda yapıştırmanızı önerir.
Değerlendirme Önerisi: Adınızın kartlara yazılmasının bir parçası olan harfleri tanıyın.
Gözlem: Faaliyetler sırasında raporu önermeden önce oyunu birkaç kez tekrarlamak ilginçtir.

sandalye dansı

Amaç: Adınızın yazılışını tüm meslektaşlarınızın adlarının yazılışından tanıyın.
Malzemeler: Tüm isimlerin yazılı olduğu kartlar (her isim için bir tane) ve sandalyeler.
Prosedürler: Öğretmen çocuklardan sandalyelerle daire çizmelerini ister. Daha sonra çocukların sandalyelere iğnelemeleri için isimlerin yazılı olduğu kartları dağıtın. Sandalyelerin dansı başlar, şarkının sonunda her kişi, adının bulunduğu kartın göründüğü sandalyeye oturmalıdır.
Değerlendirme Önerisi: Oyunu birkaç kez oynayın, her zaman sandalyeleri değiştirin.

balon yarışı

Amaç: İsmini yaz.
Malzemeler: Numaralı balonlar, balonlara göre numaralandırılmış, isim ve tebeşir ile jetonlar.
Prosedürler: Çocukları iki sıra halinde oluşturun. Her çocuğa bir numara içeren bir kart dağıtın. Sinyal verildiğinde, birer birer balonlara koşar ve numaranızla birlikte balonu patlatır. İçinde adınızın yazılı olduğu bir kart olacak. Çocuk ismi yüksek sesle okumalı ve tebeşir kullanarak yerde tekrar etmelidir.

Zar oyunu

Hedefler: Oynamak için sıranızı nasıl bekleyeceğinizi bilerek grubun bir parçası olun. Adınızdaki harfleri tanıyın. Adınızı oluşturan harfleri sıralayın.
Malzemeler: Adı beyaz olarak yazmak için çizgi romanlı panolar gerekli. Grup üyelerinin isimlerinin harflerini içeren veriler. Harfli kartlar.
Prosedürler: Öğrencileri küçük gruplara dağıtın. Hangi harfin çekildiğini belirleyerek, her seferinde yalnızca bir çocuğun zar atacağı grupları eşleştirin. Bu adınızın bir parçasıysa, ilgili jetonu alıp tahtaya koymalısınız.
Değerlendirme Önerileri: Oyuna dikkatlice katılın ve adınızın harflerini belirleyin.

Ayrıca -> adresindeki yazımıza da göz atın İSİMLİ AKTİVİTELER