İlkokulun dokuzuncu sınıfındaki öğrencilere odaklanan Portekizce etkinliği, adresleri koordinasyon bağlaçları. Bu bağlaçlar anlamsız cümleleri birbirine bağlar! Onları metinde inceleyelim Uç uç ve iskele iskelesi? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini düzenlenebilir bir Word şablonunda, PDF'ye yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca yanıtları içeren etkinliği indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Ancak mavi ve sarı kuşun bir rıhtım mı yoksa uç nokta mı olduğu nasıl belirlenir? Bu iki kuş arasındaki temel farklar büyüklük ve menzildir.
Uç uç yaklaşık 9,5 santimetre, iskele iskelesi ise 12,5 santimetre ölçülerinde daha büyük. Dolayısıyla bu fark neredeyse algılanamaz. Ancak dikkatli bakarsanız rıhtımda alnın üst kısmındaki sarı noktanın farkına varırsınız. gaga, gözlerin ötesine uzanmazken, uç uçta benek daha geniştir ve genellikle göz hattının ötesine geçer. gözler. Diğer bir fark, mavi iskele boğaz noktasının gaganın hemen altındaki küçük bir alanla sınırlı olmasıdır. Zaten sonunda leke neredeyse göğse iniyor.
Uygun:. (Uyarlamalı parça).
Soru 1 - Aşağıdaki alternatif bağlacın altını çizin:
"Ama mavi ve sarı kuşun bir rıhtım mı yoksa bir son uç mu olduğunu nasıl anlarız?"
Soru 2 - "Bu nedenle, bu fark neredeyse algılanamaz." ifadesinde bağlaç şunları ifade eder:
( ) bir muhalefet.
( ) bir sonuç.
( ) bir açıklama.
Soru 3 - Kol saati:
“Fakat, dikkatlice fark ederseniz […]”
Bu pasajda vurgulananla aynı anlama gelen bir bağlaçtan alıntı yapın:
Soru 4 – “[…] leke daha geniştir ve genellikle göz çizgisini aşmaktadır.” pasajında bağlaç vardır. Tanımlayın:
Soru 5 – Yukarıda tanımlanan bağlaç, adı verilen bir cümleyi başlatır:
( ) mutlak.
( ) koordinat.
( ) ast.
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
