Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce etkinlik: Katılımcı fiiller

İlkokulun sekizinci sınıfındaki öğrencilere odaklanan Portekizce etkinliği, hakkında katılımcı fiiller. Bu isim formunu metinde inceleyelim Hareket eden bir okun hızı nedir? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın!

Bu Portekizce dil etkinliğini düzenlenebilir bir Word şablonunda, PDF'ye yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca yanıtları içeren etkinliği indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • Kelime: Portekizce etkinliği: Katılımcı fiiller – 8. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce etkinliği: Katılımcı fiiller – 8. sınıf – Yazdırmak için
  • geri bildirim: Portekizce etkinliği: Katılımcı fiiller – 8. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

Hareket eden bir okun hızı nedir?

Yayın bileşimine, malzemesine, aerodinamiğine ve tabii ki okçuya bağlıdır. Tahtadan yapılmış eski oklar, hafif alüminyum borulardan veya karbon fiberlerden yapılmış mevcut oklardan daha ağır ve yavaştı. Profesör ve eski São Paulo ve Brezilya okçuluk şampiyonu Luís Panizo, iyi yaylarla atılan ikinci okçuluğun genellikle 250 km/s hıza ulaştığını söylüyor.

Uygun: .

Sorular

Soru 1 - Aşağıdaki katılımcıdaki fiilin altını çizin:

"Tahtadan yapılmış eski oklar daha ağır ve daha yavaştı […]"

Soru 2 - Kol saati:

"[…] hafif alüminyum borulardan veya karbon fiberlerden yapılmış mevcut olanlar."

Bu cümlede katılımcıdaki fiili tanımlayın:

Soru 3 - Yukarıda tanımlanan katılımcıdaki fiil aşağıdakileri kabul eder:

( ) “akım (oklar)”.

( ) “hafif alüminyum borular”.

( ) “karbon lifleri”.

Soru 4 – Metnin ikinci cümlesinde bulunan katılımcıdaki fiiller şunlardır:

( ) eş anlamlı.

( ) zıt anlamlılar.

( ) eş anlamlılar.

Soru 5 – “[…] iyi bir yay ile fırlatılan sonuncular, genellikle 250 km/s hıza ulaşır.” pasajında ​​ortacı fiil vardır. İşaretle:

( ) “atıldı”.

( ) "olağan".

( ) "başarmak".

kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.


8. sınıf8.sınıf Portekizce dil etkinliği8. sınıf portekizce etkinliğiÖlçer ile Portekiz etkinliğicevapları ile Portekizce etkinlikYazdırmak için Portekizce etkinlikPortekizce aktivite pdf8. sınıf ortacı fiil etkinliğiPortekizce dil egzersizi 8. sınıf8. sınıf Portekizce alıştırmakatılımcı 8. sınıfta fiil alıştırması8. sınıf portekizce dersi8. sınıf portekizce dil soruları8. sınıf portekizce soruları8. sınıf fiil soruları8. sınıf portekizce ödevi
Portekizce etkinlik: Şahıs zamirleri
Portekizce etkinlik: Şahıs zamirleri
on May 11, 2023
Portekizce etkinlik: Proparoxytone sözcükleri
Portekizce etkinlik: Proparoxytone sözcükleri
on May 11, 2023
Metnin yorumu: Yeni kurbağa türleri
Metnin yorumu: Yeni kurbağa türleri
on May 11, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025