aktivite metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, ağaçlar ve balta hakkında. Bir oduncu, ağaçlardan kendisine baltasının sapını vermelerini istemek için ormana gitti.. Oradan ne oldu? Hadi bulalım? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırmaya hazır düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları içeren bir etkinlik olarak indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Bir oduncu, ağaçlardan kendisine baltasının sapını vermelerini istemek için ormana gitti. Ağaçlar, oduncunun isteğini yerine getirmenin bir sakıncası olmayacağını düşündüler ve hemen onun istediğini yapmaya karar verdiler.
Yaygın ve mütevazı bir ağaç olan dişbudak ağacının ihtiyacı karşılayacağına karar verildi.
Ancak oduncu istediğini alır almaz ormanda bulduğu her şeye baltasıyla saldırmaya, en güzel ağaçları kesmeye başladı.
Trajediyi ancak bir şey yapmak için çok geç olduğunda fark eden meşe, sedire fısıldadı:
— İlk isteğini yerine getirmemek hataydı. Mütevazı komşumuzu neden feda ettik? Eğer bunu yapmasaydık, kim bilir daha nice yıllar yaşayacaktık!
[…]
Ezop. Uygun: .
(Kesme ve uyarlama ile).
Soru 1 - Okunan metnin amacı nedir?
( ) itirazda bulunun.
( ) bir konuyu tartışır.
( ) bir öğretiyi iletir.
Soru 2 - Metne göre oduncu ağaçlardan ne istemiştir?
Soru 3 - “Ağaçlar oduncunun isteğini yerine getirmenin bir zararı olmayacağını düşündüler. Bu Hemen onun istediğini yapmaya karar verdiler.” altı çizili söz şunu gösteriyor:
( ) birbirini tamamlayan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
( ) çelişen gerçekler.
Soru 4 – "Yaygın ve mütevazı bir ağaç olan dişbudak ağacının ihtiyacı karşılaması kararlaştırıldı." başlıklı alıntıda virgüller arasındaki kısım:
( ) dişbudak ağacını çağırır.
( ) dişbudak ağacını alır.
( ) dişbudak ağacını temsil eder.
Soru 5 – “[…] Ben verirdim pasajında Ö bu gerekliydi.” ifadesi ile altı çizili ifade şu anlama gelmektedir:
( ) "O".
( ) "Şu".
( ) "Şu".
Soru 6 – Tekrar okuyun:
“Fakat oduncu istediğini alır almaz ormanda bulduğu her şeye baltasıyla saldırmaya, en güzel ağaçları kesmeye başladı.”
Bu fragman:
( ) hikayenin başlangıcı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonucu.
Soru 7 – "[...] trajediyi ancak herhangi bir şey yapmak için çok geç olduğunda fark etti […]" bölümü:
( ) bir anlatım.
( ) bir tanım.
( ) tartışma.
Soru 8 – Kol saati:
“—İlk yaptığı isteği yerine getirmek hataydı. Mütevazı komşumuzu neden feda ettik? Eğer bunu yapmasaydık, kim bilir, kim bilir daha nice yıllar yaşayacaktık!”
Kısa çizgi konuşmanın başlangıcını belirtir:
( ) sedir ağacı.
( ) dişbudak ağacının.
( ) meşeden.
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
