İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere odaklanan Portekiz etkinliği, kişi zamirleri. Filmi bize tanıtan metinde bunları analiz edelim. Gerçek Aşk(lar)? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın! “[…] bölümünde ve sonunda damat onu hayata döndürdü.”, vurgulanan terim şahıs zamiri mi?
Bu Portekizce dil aktivitesini düzenlenebilir bir Word şablonu halinde, PDF olarak yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca cevapları içeren aktiviteyi indirebilirsiniz.
Bu Portekizce egzersizi şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
"Gerçek Aşk(lar)"da Emma ve Jesse tutkulu bir evlilik yaşarlar, ta ki kendisi büyük bir ölümcül kaza geçirene kadar. Üç yıl sonra yolunu yeniden inşa etmeye çalıştı ama ancak nişanlandığı çocukluk arkadaşı Sam'e aşık olunca yeniden mutlu oldu. Ancak tam düğün gerçekleşmek üzereyken Emma, Jesse'nin hayatta olduğunu keşfeder. O andan itibaren şüpheler ortaya çıkar: Beklenmedik bir şekilde öldüğünü sandığı kocası ile sonunda onu hayata döndüren nişanlısı arasında bir seçim yapmak zorunda kalacaktır.
Uygun:. (Kesiklerle birlikte).
Soru 1 - Aşağıdaki şahıs zamirini vurgulayın:
“'Gerçek Aşk(lar)'da Emma ve Jesse tutkulu bir evlilik içinde yaşıyorlar, ta ki kendisi büyük bir ölümcül kaza geçirene kadar.”
Soru 2 - Yukarıda vurgulanan şahıs zamiri şu anlama gelir:
Soru 3 - “Üç yıl sonra yolunu yeniden inşa etmeye çalıştı […]” alıntısında kullanılan şahıs zamiri sözdizimsel olarak şu şekilde çalışır:
( ) ders.
( ) Doğrudan nesne.
( ) dolaylı nesne.
Soru 4 – Şahıs zamiri içeren pasajı tanımlayın:
( ) “[…] nişanlandığı çocukluk arkadaşı.”
( ) “Ama düğün gerçekleşmek üzereyken […]”
( ) “[…] Emma, Jesse'nin hayatta olduğunu keşfeder.”
Soru 5 – Kol saati:
“[…] ve sonunda damat hayata döndürdü."
Bu bölümde öne çıkan terim:
( ) edat.
( ) kesin makale.
( ) şahıs zamiri.
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
