YAŞLI OKURYAZARLIK SINIF PLANI

Yaşlıların okuryazarlığı için ders planı, onların birlikte ve adımları atlamadan öğrenebilmeleri için nasıl ve neyin önce geldiğini öğrenmelerine yardımcı olur.

Hedefler arasında gençleri ve yetişkinleri toplum bağlamına sokmak, kültürlerine ve bilgilerine değer vermek;

Fonetik yöntemi ön planda tutan ve diğer yöntemleri içeren okuryazarlık;

Ayrımcılığı ortadan kaldırarak ve asgari günlük kullanım için kapasiteler geliştirerek topluma dahil olmak için asgari kapasiteler geliştirmek;

Haklarınızı nasıl kullanacağınızı bilmek ve ayrıca görevlerinizi bilmek;

Günlük kullanımda farklı metinleri nasıl kullanacağını bilmek ve ayırt etmek.

Farklı metin türleri, farklı diller ve farklı okuma türleri ile çalışmak.

Okuma ve yazma, sözlü ve sözsüz sözlü dil, gramer, metodoloji;

Cora Coralina'yı öğrencilere tanıtın, ortak zorluklarla ve birçok kadınla dolu bir hayatı olduğunu söyleyin: ev işlerine bağlı ve az parayla yaşadı.

Sağlıklı beslenmenin öneminin farkına varmak için bir tartışma başlatın, konuya eleştirel bir bakış atın. Ne yemeyi sevdiklerini sorgulayın.

Öğrencilerin beş konunun önemi hakkında görüşlerini ifade edebilecekleri geri dönüşüm temaları: yeniden düşün, reddet, azalt, yeniden kullan ve geri dönüştür. Rakamları ayırmak zorunda kalacakları bazı kolaj etkinlikleri için öneriler olabilir.

Bireysel ve kolektif değerler geliştirin. Öğrencilere yeteneklerini bağımsız ve kendinden emin bir şekilde gerçekleştirebilecekleri durumlar sağlamanın yanı sıra, okumaya ve yazmaya odaklıdır.

Katılımı ve grupla bütünleşmeyi teşvik edin.

Eğitim sistemi tarafından, yani ekonomik koşullar nedeniyle dışlanan, daha az ayrıcalıklı sınıflardan insanları tanıtma endişesini sürdürerek onlara yeni ufuklar verin.

Freire'nin öncüllerine göre okuryazarlık, her şeyden önce, insanların içine dahil edildiği sosyal düzeyin farkındalığı haline gelir.

İdeal olan, okuryazarlığı okuryazarlık yoluyla öğretmek olacaktır, yani: okuma ve yazmanın toplumsal pratikleri bağlamında okuma ve yazmayı öğretmek, böylece bireyin Aynı zamanda hem okuryazar hem de okuryazar olun, çünkü sadece okumayı ve yazmayı öğrenmek yeterli değil, aynı zamanda okuma ve yazma pratiklerini de dahil etmek sosyal.