Okulun önünde neredeyse üç dolu Maracana var. Bu, okul öncesi eğitime erişimleri olmadığı için anayasal eğitim hakkından mahrum bırakılan Brezilyalı çocukların sayısıdır (180 bin).
Todos Pela Educação'daki eğitim politikası analisti Daniela Mendes'e göre bu kadar endişe verici bir rakam, "arz ve talep arasında bir kopukluk" olduğunu kanıtlıyor. Çocukların okula gidebilecekleri yer ve ulaşım sıkıntısı var. Ancak ebeveynleri onları kaydettirmek istemediği için okula gidemeyen çok sayıda çocuk da var.”
daha fazla gör
Yeni CNH: Sürücülerin artık sınava girmek için 180 günü olacak…
Çoğu öğretmenin ruh sağlığı bozuk...
9394/96 sayılı Kanun, Temel Eğitim Yönergeleri Kanunu'nu (LDB) oluşturarak, okul öncesi aşamayı da içeren temel eğitimin zorunlu olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Standardın beşinci maddesinde, hemen başında “zorunlu temel eğitime erişimin öznel bir hak olduğu” ifade ediliyor. "Herhangi bir vatandaş, vatandaş grubu veya Cumhuriyet Savcılığı, kamu yetkililerine çağrıda bulunabilir" ifadesine yer verildi. talep et."
Takviye olarak, 2016 tarihli ve 13.257 sayılı Kanunla oluşturulan Erken Çocukluğa İlişkin Yasal Çerçeve'nin makalesinde 5'incisi, erken çocukluk eğitiminin ilk etapta kamu politikaları açısından öncelikli bir alan olduğunu pekiştiriyor bebeklik.
Böylesine reddedilemez bir yasal çerçeveyle karşı karşıya kalan Daniela, bu aşamanın önemi hakkında bilgi eksikliğinin olduğunu söylüyor Pek çok ebeveynin dört ve beş yaşındaki çocuklarını okula bırakmaya razı olmasının temelinde okul var. Ev. “Bir ila altı yaş arası çocukların öğrenemeyecek kadar küçük olduğuna dair hâlâ bir efsane var. Çoğu ebeveyn, çocuklarının dünyayla temas kurdukları andan itibaren öğrendiklerini anlamıyor. Todos pela Educação'daki analist şunu ekliyor: Okul, çocuğun dünyayla kuracağı sosyal bağlar açısından çok önemli.
“Eğitim ve Eğitim İlişkisi” başlıklı çalışma Brezilya'da okul öncesi eğitim, ücretler, okullaşma ve okul yeterliliği”, São Paulo Üniversitesi Öğretim ve Araştırma Enstitüsünde geliştirilmiştir. (USP). Araştırmaya göre, okul öncesi eğitime erişimi olan öğrenciler ilkokul 4. ve 8. sınıflarda ve lise 3. sınıfta daha yüksek akademik performans gösterdi. Başka bir araştırma, okul öncesi eğitimin bir buçuk yıllık eğitim artışına ve gelirde %16 artışa olumlu katkı sağladığını ortaya koyuyor.
