“Ulusal Eğitim Planı 2024-2034: Sosyal adalet ve sürdürülebilir sosyo-çevresel kalkınma ile eğitimi bir insan hakkı olarak garanti altına almaya yönelik devlet politikası” teması altında ulusal aşama Ulusal Eğitim Konferansı'nın (Conae) 2024 baskısının gelecek yıl 28-30 Ocak tarihleri arasında Brasília'daki Brasília Üniversitesi'nin (UnB) Darcy Ribeiro Kampüsü'nde gerçekleşmesi gerekiyor. (DF).
Milli Eğitim Bakanlığı (MEC) tarafından Birliğin Resmi Gazetesi'nde (DOU) bu Pazartesi (23) yayınlanan 1.930 Sayılı Yönetmeliğe göre, bu eyaletler ve belediyeler, uygulama ve kendi kurumlarından toplanan sonuçlar hakkında Ulusal Eğitim Forumu'na (FNE) bilgi sağlar. konferanslar. Konferansın standardın belirlediği son tarih dışında gerçekleşmesi durumunda, istisnai bir durum olduğundan idari makamların gerekçe sunması gerekecektir.
daha fazla gör
Roma İmparatorluğu'nun ilk sarayı beş yıl sonra kapılarını yeniden açıyor...
Bir adam bir kız sahibi olmayı hayal ediyordu ama kızın gelişine şaşırdı...
Conae 2024'ün eklemlenme ve koordinasyon rolü, teknik ve teknik açıdan FNE'nin sorumluluğunda olacak. Sektörlerarası Koordinasyon Sekreterliği'nin idari departmanı ve MEC Eğitim Sistemleri (Sase) ile açık ve net bir şekilde Conae 2024'ü koordine edin.
Yönetmelik ayrıca Özel İzleme ve Sistemleştirme Komisyonu (CEMS) aracılığıyla FNE'nin sorumluluklarını da ayrıntılarıyla açıklıyor:
Conae 2024 Genel Yönetmeliği, FNE tarafından hazırlandıktan sonra Konferansın açılış genel kurulunda onaya sunulacak. Ayrıca Fonun, Conae 2024 Nihai Belgesini kapanıştan sonraki 15 gün içinde Milli Eğitim Bakanlığı'na iletmesi gerekecek.
Conae 2024 ulusal etabındaki delege ve katılımcı sayısı ve bunların birimlere göre dağılımı ile ilgili olarak Federatif, öğretim düzeyleri ve eğitimsel bölümler, bunlar aynı zamanda ilgili biçimi de tanımlayacak olan Genel Yönetmelik ile tanımlanacaktır. seçim.
Conae 2024'ün sonuçları, mevcut Planın sorunlarının ve eğitim ihtiyaçlarının tartışılması ve değerlendirilmesi amacıyla yeni PNE 2024-2034'ün hazırlanmasına katkıda bulunabilir. Eğitim kesimlerinin ve sosyal sektörlerin etkin katkısıyla bu mümkün olacaktır. Eğitimin gelecek on yılı için yönergeler, hedefler, hedefler ve stratejiler için öneriler sunmak ülkede.
Bu tür sonuçlar, sırasıyla, eyaletlerdeki on yıllık eğitim planlarına daha sonra eklemlenmeye hizmet edecektir. Demokratik yönetimi, işbirliğini ve işbirliğini güçlendirmek amacıyla Federal Bölge ve belediyeler federatif. Bu açıdan bakıldığında eğitim haklarının güvence altına alınması amacıyla eşitsizliklerle mücadele güçlendirilecektir.
