Lise birinci sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, zarflar. Bunları metinde analiz edelim Birkaç hafta sonra…? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın!
Bu Portekizce dil aktivitesini düzenlenebilir bir Word şablonu halinde, PDF olarak yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca cevapları içeren aktiviteyi indirebilirsiniz.
Bu Portekizce egzersizi şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Geçmişte Dünya'da yaşayan yaşam formları konusunda uzman olan bir paleontologun, dinozor kalıntılarını bulduğunda ne hissettiğini tahmin edebilirsiniz: çok ama çok heyecanlı! Vadiden kaç tane kemik parçasının çıktığına dair zaten bir fikir edinebiliyordum ve bulduklarımı fotoğraflamak için yolun diğer tarafındaki tepenin tepesine tırmandım. Orada bir timsah kafatası parçasına rastladığımı hayal edin. İki keşif bir anda gerçekleşti! Konuşamıyordum!
William Nava. “Çocuklar İçin Bilimin Bugünü” dergisi. Baskı 239.
Uygun: .
Soru 1 - “Bir paleontoloğun […] dinozor kalıntılarını bulduğunda nasıl hissettiğini hayal etmelisiniz […]” alıntısında “nasıl” kelimesi şöyledir:
( ) ön ad.
( ) bir hal zarfı.
( ) karşılaştırmalı bir bağlaç.
Soru 2 - “[…] çok, çok heyecanlı!” cümlesindeki zarf şunun anlamını güçlendirir:
( ) bir fiil.
( ) bir sıfat.
( ) bir zarf.
Soru 3 - Aşağıdaki zaman durumunu belirten zarfın altını çizin:
“Dere yatağından kaç tane kemik parçasının çıktığına dair zaten bir fikir edinebiliyordum […]”
Soru 4 – Kol saati:
"Orada bir timsah kafatası parçasına rastladığımı hayal edin."
Bu parçada yer zarfı bulunmaktadır. Bulun:
Soru 5 – Zarf içeren segmenti tanımlayın:
( ) “[…] bulduğumu fotoğraflamak için.”
( ) “Bir çırpıda iki keşif!”
( ) “Suskun kaldım!”
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
